中国古代艺术美表现的本质与方法

中国古代的艺术理论中,艺术表现的内容就是“气”,艺术表现“气”,也就是表现宇宙、人生的真谛,即表现了美,这就是艺术表现的本质。根据“气”的运动、变化、性质的特点,艺术采用“虚实相生”、“动静相衔”、“刚柔相济”等方式来表现美。     

浅论戏剧的翻译

本文针对戏剧翻译,从理论上分别对巴斯奈特的文化转换,纽马克的语义翻译和奈达的灵活对等原则进行了论证,指出了前两者的弊端和后者的优势,并结合戏剧本身的社会性和英汉翻译的实际,对灵活对等在戏剧汉译中的有效性进行了例证。     

高校系部实验室管理系统的设计与应用

文章对建立高校系部实验室管理系统进行了研究,具体论述实验室管理系统该如何设计和建设,并讨论了该系统的应用。     

基于五维度的教师信息技术应用能力提升——以四川省少数民族地区幼儿园教师为例

教师信息技术应用能力是推动教育信息化的重要因素,加强幼儿园教师信息技术应用能力培养是学前教育信息化可持续发展的关键因素。针对目前幼儿园教师信息技术应用中存在的问题,构建了基于“技术与素养、计划与准备、组织与管理、评价与诊断以及学习与发展”五个维度的少数民族地区幼儿园教师信息技术应用能力提升模型,并对其内涵与应用现状问题进行了详细探讨,提出了有效提升信息技术应用能力的策略,旨在为当前少数民族地区幼儿园教师信息技术应用能力提升工程和教师专业发展提供借鉴。     

成渝经济区视野下的川南城市群发展

一、川南城市群的崛起是构建成渝经济区的重要环节 随着西部大开发的展开以及珠三角经济区、长三角经济区和环渤海经济区的形成．构建成渝经济区逐渐成为各方关注的命题。2009年7月9日．国家发改委副主任杜鹰在成都召开的成渝经济区区域规划编制工作座谈会上提出：要抓紧制定成渝经济区规划文本．专题研究区域政策和一体化机制．2009年底前形成正式规划报告报请国务院审批．为西部大开发10周年献礼。由此．成渝经济区的构建正式拉开帷幕。     

基于治理结构的公立高校财务风险机理分析

随着我国高等教育进入大众化阶段，公立高校在超常规发展、大规模举债办学、快速扩张的同时，财务风险日益显现。预算编制不完善、预算执行弹性较大，扩招带来的经营收入增加而缺乏对资金的合理使用，基建盲目扩张，教学设备管理混乱及浪费严重等导致了公立高校财务风险加大。治理公立高校的财务风险应先从制度环境——治理结构去揭示风险的实质成因，然后采取有效的治理方法。     

论教育人性价值开发对教育经济价值实现的必要性

针对教育培养经济人才的过程中对人性的疏离,本文重新审视并确立教育人性价值开发对教育经济价值的必要性：教育经济价值是教育外在的工具性价值,教育的人性价值是教育内在的本质性价值;教育本质决定了教育与人性是必然结合的,教育经济价值的真正实现需要发挥人性的作用。     

女权主义的发轫与女性意识的萌醒——简论赫拉形象及其他

由众神之父宙斯所统治的奥林匹斯神系，是一个按人类父系氏族社会的模式构建的神话世界。女性在丧失了女权至上意识的社会主宰地位之后，既不甘心也不愿意屈从男性控制的社会统治权威，两性关系整体上处于一种激烈的较量状态。女性神都曾对他们的男性权威行使毫不犹豫地提出了挑战，而将这种违逆与挑战发挥到极致的当属赫拉，性格倔强的她与其他女神一起，为捍卫女性的权益与尊严所做的努力，彰显了女权主义的发轫与女性意识的萌醒。     

内江师范学院学生身心健康状况及对策研究

本文通过文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对我院在校学生的身体素质和心理健康状况进行了具体的调查,找出我院学生身体和心理健康形成的原因,并提出相关的有针对性的对策,为我院体育教学和健康教育提供参考。     

审美人格教育:文化视野中的美育本质

从文化的角度来分析,美育的本质是培养审美人格.审美人格的形成需要审美的心理文化、物质文化和制度文化环境的整合.审美人格就是人的心理与行为模式具有审美的特质,这些特质应该从审美文化的三个层面和人格形成的三个方面来分析,它们表现为直观性、创造性、超越性和自由性.