关于在青年社会学中导入角色理论的理论思考

社会学的青年研究如何从“青年学”中分化出来 ,青年社会学如何理论化 ,这些是我们正面对的课题。事实上 ,这也是各国社会学界的研究者们在不断思考、探索的问题。本文意在说明将角色理论 ,特别是“角色类别”概念导入青年社会学的理论意图 ,并尝试着提供一个运用角色类别概念考察中国青年问题的视角。一、角色类别 :一个视角“角色”(ｒｏｌｅ)概念在社会学中被广泛运用 ,其理论的展开也呈现多种多样的面貌。通常 ,角色被看作为联结社会与个人所不可缺少的因素 ,亦即社会与个人的媒介。更有意见认为 ,“角色并不只是作为性格结构与社会结构…     

理论创新与制度创新－－重读《共产党宣言》

马克思主义是一个与时俱进的理论体系.《共产党宣言》标志着科学社会主义的诞生,本身就是创造性的理论,二战后西方发达资本主义国家在科技革命和经济发展方面取得的巨大成就,并不能说明马克思主义已经过时,恰恰验证了马克思恩格斯的观点,即与封建制度相比,资本主义制度具有更大的创造力.资本主义正是经过不断的调整和改革,才保持了一定的活力.社会主义是一种比资本主义更合理、更完善、更高级的社会制度,应该在马克思主义这种创造性理论指导下,不断进行改革和自我完善,进行理论创新与制度创新,从而使社会主义充满生机和活力.     

我国经济转型中的宪法变革轨迹及其启示

在我国始于1978年的由计划经济体制向杜会主义市场经济体制转型的逐步推进中,我国宪法对经济制度的规定也相应地进行了几次具有重大意义的变革,经济转型与宪法变革经历了一个相互作用的过程.回顾这一过程,厘清我国经济转型中宪法变革的历史轨迹,我们得到如下重大启示我国宪法变革符合经济立宪规律;我国宪法变革的模式有待完善;我国宪法有进一步变革的需要.     

独生子女大规模进入婚育年龄对我国人口发展的影响

大规模的独生子女进入婚育期以及我国差异化的人口控制政策，必然使政策生育率上升。其后果主要表现为：一、理论上每年出生人数增加约160万。使我国人口峰值提高了约4800万；二、弱化我国人口政策的区域差异所导致的人口素质“逆淘汰”，加快人口素质的提高，同时长期偏高的出生性别比也将得到一定程度的缓和；三、城镇将出现大量的“四二一”家庭，而且家庭空巢阶段也将提前到来，空巢家庭比例快速上升。     

光辉的文献 不朽的思想──“纪念《共产党宣言》发表一百五十周年理论研讨会”综述

由中共中央编译局和华东师范大学联合举办的“马克思主义与当代──纪念《共产党宣言》发表150周年理论研讨会”于1998年4月间一15日在上海华东师大召开。研讨会讨论的主题为：（1）《宣言》的历史地位和伟大意义；（2）《宣言》和有中国特色的社会主义；（3）《宣言》与当代社     

邓小平现代化理论研究综述

本文综述了１９９４ 年以来关于邓小平现代化理论的研究成果，明确指出了在研究方向上的不足。这对于这一领域的研究工作，显然大有裨益。     

邓小平可持续发展思想初探

我国在《九五计划与2010年远景目标》中郑重将可持续发展作为一项重大战略。然而,这种战略的形成则可追溯到邓小平全面协调发展理论之中。该理论不仅涵盖着十分丰富的可持续发展思想,而且根据中国的国情,提出了实现中国可持续发展的基本道路。本文拟就此作一分析与探讨。 一、可持续发展的基本内涵 二战后,大批第三世界国家与地区摆脱殖民统治,走上了自我发展道路,汇成了追求发展,探求社会现代化的全球性浪潮,发展理论也随之应运而生。从 50年代迄今,人们对于发展的概念理解及整个发展观都经历了一个认识与深化的过程。50年代,英国著名经济学家刘易斯与美国学者罗斯把发展等同于经济增长,他们认为发展问题就是发展中国家追求经济增长追赶发达国家的过程。这种单纯追求经济增长的发展观固然给人类创造了前所未有的物质财富。但是伴随科技的发展与生产力水平的提高,人口剧增,生态的破坏、失业与社会冲突加剧等社会问题又严重威胁着人类生存与发展。以罗马俱乐部《增长     

论社会主义与公平公正

社会主义与共产主义有本质区别。实践证明,公平公正仍然是社会主义追求的理想目标。达到这一目标的可行途径是逐步消除社会中存在的不公平不公正现象,主要有三方面。     

社会主义法治和平民意识

本文指出，平民是法治发展的动力，现代法治本质上是平民法治。平民意识所要求的“法律面前人人平等”，不只是形式上的平等，而是形式上的平等与实质上的平等相结合，以真正体现法律的公正。据此，作者从历史和现实的角度，探讨了平民、权民与人民，平民意识与特权，平民法制和社会进步，法制的进步是人民的胜利诸问题。     

自我及其相关概念的心理学研究

自我及其相关概念的内涵与外延都极其复杂，与此有关的研究起源于哲学，现在已经构成了一个庞大的心理学研究领域。本文回顾自我研究的历史，比较系统地引述了不同时期心理学家有关自我及其相关概念的探索结果。在此基础上，进一步分析自我的实质，并且对自我的结构提出了自己的看法。