借助语料库实现建构主义英语教学

本文在分析建构主义理论的基础上,提出了将语料库运用于英语教学,以实现建构主义教学理念和原则,包括情境教学、以学生为主体的教学、互动协作学习,从而有效提高我国英语教学的整体水平.     

人性预设差异分析在高校师资管理中的运用

以人为本的人性化管理必须坚持以人为中心和出发点,对人及人性进行科学的分析。以人性预设的差异分析比较及其对管理方式和管理手段的影响为基础,结合高校师资管理的特点,在高校师资管理中实施人性化管理对激发和鼓励教师的积极性、促进高校的发展具有十分重要的意义。     

动名词、动作名词和英语动词的名词化

文章简要比较了动名词与动作名词的性质与功能,指出它们有一个可以共同发挥作用的句法领域:英语动词的名词化;文章进而讨论了在实现动词名词化时,我们应该如何在两者中间作出选择,并为此提出了五点参考意见。     

论1990年代后新海派女性散文

在当下的时代语境中,海派文学的生成是与某种自由而商业化的城市文化空间的建构相链接的.在新的文化时空中,新海派女性散文作家以自己的书写形式和精神姿势,行走于时尚与世俗、当下与过往之间,言说着关于城市、关于女性、关于自我生命的种种存在.尽管新海派女性散文尚不具有深度写作模式的分量,但其作为"城市的心灵",自有文学和文化的意义.     

地方高校支援农村人力资源开发的思路与对策

建设社会主义新农村是当前和今后一个时期我国各级政府和有关部门的重大任务,作为政府投资的高等办学机构,地方高等学校有着义不容辞的责任和义务。高校应充分发挥其人才、技术和设施的优势,采取多种形式参与农村人力资源开发,促进新农村建设。     

语言演化与生物演化

语言的产生如同生物的诞生,经历了由无序到有序、无机至有机的演变;语言的演化和发展也与生物的进化相同,经音变、自然选择、隔离等机制,发展成既有门、纲、目、属,又有生态位,庞大复杂的语言生物网络。语言产生和演化的生物学比较分析进一步证实语言是一个活生生的物体。     

从David Hawkes《葬花辞》译文看英汉之差异

以David Hawkes《葬花辞》译文为例,从静态性与动态性、主观性与客观性、一元性与二元性、修饰关系与述谓关系等角度浅析英语与汉语在词法、句法、篇章结构等方面存在的差异。     

Excel变量与三次指数平滑模拟预测方法

指数平滑法是对预测对象的全部历史序列数据,通过加权平均从而进行预测的一种方法.在进行指数平滑预测时一般要通过对加权系数α取不同的值,经过多次模拟运算并比较预测误差,从而选择适当的预测结果.然而,当采用二次或三次指数平滑模型,进行预测分析时,由于计算公式较为复杂,模拟运算过程参数的改变就非常繁琐.本文以我国肉类产量三次指数平滑预测为例,利用Excel变量和工作表相结合,建立数据、图表间的链接关系,从而实现了方便、快捷的模拟运算预测分析.     

学分制下本科生导师制建设探究

随着高校开始实施学分制,一些高校在学生管理和学生专业发展方面都存在一系列问题。对于新升本科院校,学分制下导师制的推行尤为重要。推行学分制下本科生导师制,应进一步构建以培养应用型人才为目标的导师制运行模式,构建导师团队,强化服务意识,调动学生参与的主动性和积极性,完善管理机制,真正将学分制与导师制相结合,充分发挥导师制在学分制下培养应用型人才的重要作用。     

文化散文:历史书写中的历史与"自我"

历史,进入文化散文,往往没有正史的宏大规模,而是以历史的侧影、历史的碎片、历史的细节、逸事化的历史等方式表示的,并且具有可作当代性阐释的可能意义.散文的"历史"书写,其前提是历史要经由主体个人体验而被心灵化,其间活动着主体的面影和心志,呈现出基于客观的作者个性真实.