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刘爱民 《盐城工学院学报(社会科学版)》2003,16(2):69-70
围绕提高大学英语教学质量 ,着重阐述如何实施教学质量动态管理 ,建立健全教学质量综合考核体系研究的实践与思考。 相似文献
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语用学、跨语言文化交际与英语教学 总被引:1,自引:0,他引:1
纵观我国多年来的大学英语教学,总体来看,教学中存在过分注重语言知识的传授,而忽视了对学生进行跨文化交际能力的培养的弊端,造成学生在跨文化交际方面知识匮乏,从而在口语体和书面体表达两方面均造成交际的障碍。文章主要从在英语教学中进行文化导入的角度,结合国内外语用学理论及教学实践,对进行跨文化交际能力教学的意义和实践进行了评述和分析。 相似文献
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