抗战时期修筑川滇铁路的意义及其艰难历程

抗战军兴,沿海交通干线相继沦陷敌手,当时的南京中央及地方川滇黔三省政府均对修筑川滇铁路的前景抱有热切的期望,将其视之为联络抗战心脏及繁荣地方经济的大动脉,国民政府不惜在财政极其拮据的情况下想尽办法,通过国库拨款、公债发行、向外国借款等多种方式,为铁路建设筹集资金。1938年开始实际的勘测、施工,但却因战争形势的急转直下而最终壮志未酬,仅完成昆明至曲靖沾益段便被迫停工,成为中国八年抗战漫长苦难历程的缩影。     

不同宗教信仰间的调适与共存——一个贡山怒族（阿怒）实例的文化解读

贡山怒族（阿怒）社会至今已形成了在同一个社会、村落,甚至同一个家庭中藏传佛教①、天主教、基督教②等多种宗教信仰共存的事实。形成和维持这一状态的因素是多方面的,包括其特殊的历史机缘及政治、经济等外部动因,而以阿怒文化,特别是原生信仰为认知模式的对各种外来宗教在其生计模式、文化系统、社会系统及社会生活中的动态调适则是多种不同宗教信仰共存的基础。     

“六·一六兵变”前孙陈分歧研究补阙

陈炯明作为民国史上颇有争议的人物,他与孙中山从政见分歧演化到兵变决裂,这其中的是非曲直非常复杂。孙陈二人关系的这种演变,经历了一个相当长的过程,其中既有个性的因素,也有对诸如北伐之类问题不同政见的因素。     

以绘本教学提升4-6岁儿童图画认知能力的实验研究

为探究重视图画细节的绘本教学活动能否促进儿童图画认知能力的发展,开展针对性教育实验,对中、大班96名儿童进行为期8周的教育干预。结果表明,绘本教学能有效提升儿童认知图画风格和图画情绪寓意的能力,且这种提升对不同性别、年龄的儿童是同等的。研究建议,教师应重视儿童主体式的绘本阅读,鼓励儿童在多元化的阅读活动中拓展能力,加深儿童对绘本图画的解读。     

图书馆图书管理系统的设计与实现

图书馆作为引导人群思维模式、传播知识和社会价值取向的重要场所,对社会人群和学术人群都有着重要的影响.新时代之下,我们应该做好图书馆的管理和建设工作,对图书馆的具体操作项目和建设项目进行思考,就当今图书馆管理模式出现的问题和漏洞进行纠正.对图书馆的管理系统进行改革和创新,创建一套适用于当今时代和社会人群的图书管理系统,提高图书管理的效率,增强图书馆的实用性和学术宽度,推动图书馆管理技术更好更快地向前发展.     

儿童类包含概念与归纳推理多样性效应的关系

采用经典类包含任务以及寻找证据法、属性扩展法和归属法的归纳推理任务，进行了三个相关性研究，共测查儿童120名。结果显示7、8岁儿童类包含概念成绩与其在寻找证据任务和属性扩展任务中的归纳推理多样性表现之间存在显著正相关（r=0.34，0.29；P<0.05）。然而，7、8岁儿童类包含概念成绩与其在归属任务中归纳推理多样性表现不存在显著相关（r=0.18，P>0.05）。儿童在归属法任务中表现出来的归纳推理多样性效应与在寻找证据法和属性扩展法中表现出来的归纳推理多样性效应可能是不同质的。     

高校学生社团的发展困境及对策初探

当前高校学生社团呈现多元化、灵活性、社会化及向需求性转变等特点,但也存在发展不平衡、不协调和活动质量不高等发展困境。学生社团要走出发展困境必须坚持以需求建设为突破口,促进社团合理布局和全面协调发展;以制度建设为切入口,确保社团的良性运转和可持续发展;以项目建设为抓手,提高社团的活动质量和吸引力。     

以纵横联系的方法构建人民版教材历史知识体系

只要能较好地掌握纵横联系的方法,学生认真掌握历史教材的某些知识点,再熟悉相关知识,注重逻辑推理,就能较轻松地构建历史知识网络,有效地掌握整个历史知识体系,综合归纳能力、分析理解能力、学习能力也必然得到提高.     

英语专业学生对开设东南亚小语种公选课程的需求调查——以昭通学院外国语学院为例

随着近些年我国与东南亚国家交往的逐渐加强,社会对东南亚小语种的需求日益增加,尤其是在新形势下,从“桥头堡”战略的确立以及开展,到“一带一路”战略的提出,在云南省内对东南亚小语种人才的社会需求成为云南省高校拓展学生就业渠道的一个重要方向.本次调查的目的是了解昭通学院英语专业学生对开设东南亚小语种公选课程的需求状况,为昭通学院开设东南亚小语种专业课程的可行性提供科学依据.     

大学生社团对贫困大学生就业能力的影响

贫困大学生就业直接关系和谐社会建设进程和社会公平正义,提高贫困大学生的就业能力是高等教育义不容辞的责任。高等学校社团对提升贫困大学生心理成熟度、增强人际交往能力、提高学习专业知识积极性、形成良好人格和培养职业道德精神等就业能力发挥积极的影响,但仍存在大学生社团活动层次低水平重复、缺乏完善的管理机制和评价机制、社团资源缺乏的问题,可通过以社会基金带动社团运作模式项目化和规范化;推进社团管理目标务实化和方式人性化;加强贫困大学生社团导师队伍建设的途径建设科学规范的大学生社团,努力提升贫困大学生的就业能力。