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991.
辨析“沉默的螺旋” 总被引:2,自引:1,他引:1
张世欣 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2008,33(1):121-124
人们的沉默现象被受到普遍关注。文章对新闻传播学中的“沉默的螺旋”理论作了辨析,认为它不是一条铁的定律,并指出在思想政治教育中不应制造沉默,更不要让沉默深化,教的成功不能以爱的沉默为代价。 相似文献
992.
论述了高校政治环境的特征,分析了高校政治环境与大学生思想政治教育的关系,提出了实现高校政治环境与大学生思想政治教育协调发展的思路。 相似文献
993.
叶丹红 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2006,(Z1)
随着时代的发展,大学生的思想观念、行为方式也发生了很大变化,着力思想政治教育各种载体形式的创新,是值得我们认真思考的问题。 相似文献
994.
995.
王宵前 《江苏教育学院学报》2006,22(6):71-73
新古典经济学继承和发展了斯密的经济人假说,充分论证了“经济人”的理性是如何追求并达到自利目的的。“理性经济人”使得经济学理论研究更趋“科学”化成为可能。然细究“理性经济人”的内涵,我们发觉颇值推敲。 相似文献
996.
以经济为主导的包括政治、文化、生活方式领域的全球化发展趋势已经是一种现实存在,这一趋势的实质是资本主义经济体系对世界的支配和控制,开放、竞争与合作构成了全球化时代的生存智慧。 相似文献
997.
998.
张艺兵 《广西青年干部学院学报》2003,13(4):30-31
高校作为中国社会“网络化”的发展前沿,针对互联网对大学生行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、思想观念等一系列挑战性影响,必须从如下方面努力开创网络思想政治工作与时俱进的创新局面:积极探索占领网络阵地的有效途径和方法;开展网德教育,营造良好的校园网络文化氛围;加强网络思想政治教育队伍建设,并建立一套完善的保障机制。 相似文献
999.
1000.
韩天衡是新时期中国篆刻界的领军人物,他对中国篆刻的继往开来起到了很大的作用。他的篆刻以胆心、腕力、心力相参,大刀阔斧、雄浑厚重,在刀法、布局、线条及边款诸方面都形成了自己鲜明的特色。 相似文献