双语的优势与不足

从二语习得和心理语言学的角度,介绍和讨论了近年来国外有关二语优势和劣势的实证研究。双语在元语言意识和认知控制力方面都表现出了积极的促进作用,在词汇和个性发展方面表现出了相对不足,但由于方法和被试的差异,还有待于进一步研究。最后对己有研究进行了评述并提出了需要进一步研究的问题。     

对惯用语理解机制的一些新设想

惯用语理解的心理模型,从最初的提取模型到后来的Superlemma模型,经历了从单一模型到混合模型的变化,但是混合模型依旧不能解释惯用语成分性质(如词频,是否存在比喻意义)对惯用语整词加工的影响。文章依据几个具体研究对惯用语理解提出了一个修正模型,以期对惯用语理解机制提供更加合理的解释。     

论中医言语翻译的“归化”和“异化”

"归化"和"异化"的问题是一个文化翻译的重要问题.文章通过具体翻译例证,认为由于中医言语深蕴东方哲学思想,因此在可能的情况下,应尽量采用"异化"的原则和译法,以最大限度地保留中华医学的精髓和东方哲学的要旨.     

国际关系层次分析法:起源、流变、内涵和应用

国际关系层次分析法是国际关系研究中的一种重要方法。国际关系层次分析法起源于国际关系理论史上的"行为主义革命",对现代西方国际关系理论的形成和发展产生了巨大的推动作用。国际关系层次分析法经历了曲折的演变过程,国际关系研究层次的上升与回落表明,国际关系是一个复杂的动态的综合体系,不能单从一个层面去研究,而必须进行多层面的综合研究。国际关系层次分析法为研究国际事件或国际行为提供了微观、中观和宏观三个方位的考察视角和维度,国际关系层次分析法的应用不仅使国际关系研究更加全面和完整,同时也有助于揭示国际关系的本质和特征。     

确定性限制与英语存在句的习得探讨

对英语存在句实义主语确定性限制的习得问题的研究表明:受试者对于存在句的实义主语能否为确定性NP的判断能力仍较差,这种能力似乎未随在校时间的增长而提高;我国英语专业大学生的言语产出中存在句的实义主语为确定性NP的频率较低,不同年级学习者的产出频率接近;受试者似乎不太接受由the限定的NP作存在句的实义主语,但倾向接受人名以及物主代词、专有名词所有格所限定的NP作存在句的实义主语。     

英语听力教学中的微技能训练与补偿性策略

听力技能 (listeningskills)是母语听者既已掌握而外语听者需要习得的能力 (aptitudes/competence)。而策略 (strategies)则完全是补偿性的 ,是学习者在听力理解过程中为了弥补由于自身对目标语的句法、词汇掌握不够完善所造成的理解中断而使用的补救措施 ,它的使用将随着学习者听力技能的提高而不断减少。听力教学中应区分策略和技能两种不同性质的训练。加强听力微技能训练、拓宽听力输入渠道是提高学生听力理解能力的有效途径。     

李大钊培养青年马克思主义者的经验与启示

晚清民初的学校中,各种青年学生社团悄然兴起。李大钊长期生活、工作在学校中,青年学生社团始终是李大钊主要参与的一类社团。在不同的青年学生社团中,李大钊的角色不尽相同。他不仅通过社团活动来实现自我教育,汲取先进思想,还推动一批知识分子社团成为宣传马克思主义思想、培养青年马克思主义者的工作载体、活动枢纽,促进早期马克思主义中国化的不断前进。在此过程中,李大钊的组织角色渐趋成熟,介入社团的方式日渐完善,发挥的作用愈显突出,对青年学生的影响越来越深。李大钊通过青年学生社团开展的一系列活动,特别是引导青年、培养青年、凝聚青年、服务青年的实践活动,对新时代高校培养青年马克思主义者、厚植家国情怀、推动大学生社会主义核心价值观的养成具有重要的历史启示作用。     

高校本科生全程化就业指导模式探析

本文指出对英语师范专业学生进行全程化就业指导,能有效提升学生的就业综合竞争力。有利于提升就业率和就业质量。     

王熙凤"善意的谎言"的语用学分析

善意的谎言有助于改善人际关系，促进人际交往。善意的谎言也是一项语用策略，它涉及合作原则、礼貌原则等理论。在文学作品《红楼梦》中，王熙凤十分精于使用善意的谎言。通过分析王熙凤对善意谎言的使用，能更好地发掘其内在性格。笔者通过对出现在文学作品《红楼梦》前八十回中王熙风所用的善意谎言进行分打，以期从语用学角度更好地理解作品中的人物。     

厄普代克的“女巫”为何惹恼了女权主义者

出版于1984年的《东镇女巫》是美国作家约翰·厄普代克为了回应女权主义运动以及批评界、尤其是女权主义批评家们对他作品中重男轻女倾向的反应而创作的一部小说。然而，小说的出版并没有受到女权主义者的称赞，反而引来她们的反感和批判。