<制造技术基础>课程体系的分析与教学实践

《制造技术基础》是一门综合性很强的专业基础课 ,为了提高教学质量 ,文章对《制造技术基础》课程的教学体系进行了探讨 ,并对该课程所用教材进行了详尽的分析 ,提出了为保证教学质量应采取的措施 ,最后对该课程教学需要改进的地方进行了总结     

车辆工程专业毕业生就业指导的研究

文章结合合肥工业大学车辆工程专业毕业生就业指导工作实际,指出要认真分析当前车辆工程专业毕业生就业的形势,丰富和完善具有车辆工程专业特点的学生就业教育内容,积极面向市场需求,采取多种有效措施开展车辆工程专业的毕业生就业指导工作.     

鼓励零售商提前订货策略的进一步研究

运作柔性对有生产能力限制的制造商来说是至关重要的,制造商一般希望下游零售商能够提前订货,从而减少其生产计划中的不确定性.由于市场需求存在波动,零售商预测需求往往有不可避免的误差,提前订货会给零售商带来一定的风险.因此,在Viswanath Cvsa等的研究基础上,研究提前订货的零售商具有率先进入市场的优势,制造商的生产连续或存在中断的情况下,制造商的最优行动策略.     

改革金工系列课程提高教学质量

文章通过对学校金工系列课程现状的分析 ,总结了教学内容、手段、方法和金工实习以及教师队伍建设等方面的改革经验 ,并提出了进一步改革的方案。通过改革 ,提高金工系列课程的教学质量 ,为社会培养出更多高素质人才 ,以满足 2 1世纪对人才的需求。     

论编写面向21世纪金工实习新教材

文章强调编写跨世纪新教材的重要性和作用.通过完成<金工实习>(机类及近机类用)教材的编写出版工作,论述了编写新教材的指导思想,总结新教材的基本特色,并提出了建议和设想.教材建设事业蓬勃发展,一大批高质量、高水平的教材必将不断问世.     

强化工科实践教学培养学生的工程实践与创新能力

文章论述了实践教学在培养工科大学生工程实践能力和创新能力方面的重要作用;分析了当前高等工科院校实践教学中存在的问题与薄弱环节,提出了强化工科实践教学、培养学生工程实践与创新能力的措施与建议.     

基于方案偏好信息的灰色关联度决策模型

针对带有方案偏好信息的多指标决策问题,利用灰色关联度知识进行了研究.在定义四级标度法的基础上,给出方案偏好信息的客观值,并提出了基于灰色关联度、方案偏好信息值和客观信息熵的灰色关联度决策模型.利用非线性规划中的极值原理确定各指标权重的情况下,对决策模型进行求解和应用.应用结果表明该模型科学合理、易于实施.该法多属性决策问题提供了一种简单实用的可靠方法.     

从符号学角度分析现代产品的娱乐性隐喻

体验经济时代的到来使得人们的生活发生巨变,娱乐化成为现代产品的一个重要衡量标准,产品设计的侧重也相应发生变化。产品总是以符号化的手段传递信息,娱乐化的新趋势使得现代产品符号发生变化。文章通过分析体验经济时代产品设计的娱乐化趋势,结合符号学理论分析了产品表达娱乐性的隐喻手法,并指出在新时代背景下进行设计必须关注生活细节,提高设计师自身的情感体验。     

现代企业文化与企业发展

文章阐述了发展现代企业文化对企业发展的重要意义 ;讨论了在市场经济条件下 ,塑造企业文化对企业发展的积极作用 ;针对我国企业的实际情况 ,提出了发展现代企业文化应采取的对策以及必须注意的问题     

金工实习三层次教学改革实践浅析

金工实习教学 ,分为金工课堂教学前的常规实习、金工课堂教学后的强化实习、机械制造操作技术等级工培训的实习选修课三个阶段 ,层次分明 ,目标明确 ,体现了不同专业、不同培养对象的不同要求 ,具有可操作性和现实意义。文章结合教学实际就金工实习三层次教学改革实践进行探讨