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71.
从“中国特色社会主义事业发展的迫切需要,构建社会主义和谐社会的现实需要,大学生个人健康成长的内在需要”等方面,论述了对大学生加强社会责任感教育的必要性;分析了当前大学生社会责任感的现状;强调在校园文化建设中,要以课堂文化建设为基础,以网络文化建设为重点,以制度文化建设为核心,以社团组织为依托,以参与实践为关键,来促进大学生社会责任感的形成. 相似文献
72.
73.
本文讨论了在学校升格之际,教师如何转变教学观念等问题.主要内容包括:加强专业学习,为开展新的教学工作打好基础;研究教学对象;研究教师自身;研究教法与学法;重新把握教学的广度和深度等. 相似文献
74.
由于就业压力大、社会经验不足、大学期间没有认真做好职业生涯规划等原因,部分毕业生在就业过程中常伴有一些心理问题出现.对于这些问题,做就业政策等外部环境分析和毕业生自身内在因素分析,是认识和解决毕业生就业心理问题、提升就业水平和就业质量的重要前提.鉴于此,提出了预防和调适大学生就业心理问题的路径,以期对提升普通高等学校就业工作提供可资借鉴的参考. 相似文献
75.
文章研究了生长曲线模型参数的线性有偏估计类,在均方误差阵(MSEM)准则下给出了估计类中的估计优于LS估计的充要条件,并给出了此估计类中的Bayes估计. 相似文献
76.
从消费水平、消费结构、消费观念三个角度对大学生的消费状况进行了研究。以宿州学院在校大学生为研究对象,采用问卷调查法收集数据,运用统计性描述和卡方检验对所收集的数据进行处理,结果表明:大学生消费水平适中,但个体差异正在加大;消费结构多元化,但在个人发展消费方面支出较低;消费观念相对理性,但消费缺乏计划性或计划性不强。为此,学校要有意识地培养大学生的财商,加强对贫困大学生的心理调适和经济帮助,并培养他们的理财素质和技巧。 相似文献
77.
影响森林可持续经营的因素有经济因素、社会因素、政策因素,而三者中政策因素尤为重要.从可持续发展的角度,对森林经营的概念进行了界定,并以政策因素为切入点,对芬兰、美国、日本等国的森林可持续经营政策——森林法律法规、资金扶持政策、税收优惠政策、贷款基金政策等进行研究,认为国外森林经营主要政策有以下特点,一方面国外林业政策目标明确、保障完善;另一方面政策创新积极、政策组合完备.最后,提出加大政策扶持,完善我国林业发展环境;引入市场机制,增强政策的适应性;健全法律法规,保障林业政策顺利执行的建议. 相似文献
78.
介绍了一类重要的纽结不变量,即Honmflypt多项式,证明了两个环链的Homlypt多项式相等的必要条件是它们的环绕数相等。此外,研究了它同纽结Jones多项式和Vassiliev不变量之间的关系。 相似文献
79.
80.
结合应用型本科教育的特点,在分析传统单片机实验教学存在问题的基础上,提出了一个基于市场驱动的单片机实验教学模式,研究了该模式实现的以市场为关注焦点、组织管理、尊重客观事实、多方共赢等关键问题;该模式实现市场、企业、高校、教师和大学生等多方共赢,充分利用高校知识资源,着眼于学以致用和产学研相结合,具有满足市场和顾客需求、教学效果好等特点,为应用型本科实验教学模式提供一种新的思路。 相似文献