高职美术专业教学改革探索

高等职业院校美术专业教学中以理论教学为主，实践教学较少，教学手段单一、教学形式单调。需要在教学方法的实施、教学手段的活化、能力培养的要求，以及课程体系的设置等方面进行改革实践，并提出行之有效的改革策略，使教学和人才的需要紧密结合，以便有效培养出合格的应用型美术人才。     

浅谈高职院校职业生涯规划

近年来，我国职业教育发展的速度加快，在校学生和已经毕业的学生数量持续增长，为国家和社会提供了大批量的人才和力量。同时，我们也应该看到在当今高职教育的普及这么迅速，高职高专学生的就业问题，每况愈下，面临着严峻的挑战，这就要求高职高专的学生结合自身的特长和所学专业的特点来规划符合自己、符合实际社会的职业生涯，更早地发现和明确自己的就业和发展方向。     

音乐教育对学生“情商”的作用

人类是有情感的高级动物，而音乐是有情感的艺术，两者不谋而合。而人在音乐上的情感体验是音乐教育很重要一环，我们说音乐教育对提高学生“情商”有着重要的作用。     

高职高专高等数学的教学探索

备课是教师从事教学工作的基础,本文结合高职高专学生的实际,介绍了高等数学备课时,如何结合学生学情,确定教学内容、素材、方法的一些做法.     

构建美术教学新模式的探索

美术教育能培养学生的创造思维,但传统的美术教学模式制约了学生创造力的发展,需要构建培养创造力的教学模式。要以素质教育思想为指导,培养创新精神和创造能力为重点,构建在美术教学过程中对学生进行创造力培养的创意四步教学模式,即是＂激发创意——引导创意——表现创意——交流创意＂为基本结构的创意四步式。     

全国英语等级考试写作应试浅谈

本文结合全国英语等级考试写作部分的命题特点,分析了学生写作时存在的问题,列举了学生应该把握的英语写作原则和技巧,并就如何提高写作能力提出了几点个人的看法和建议。     

新教育新模式——随班就读教学中兼顾不同学生需要的探讨

随班就读教学在我国还处于探索阶段,大多随读教师在教学过程中还在慢慢摸索,阻碍了特殊教育的发展。值此新课程背景下,笔者对师范院校开设随班就读教材的课堂教学模式进行了新的探讨和尝试。     

武德教育之我见

该文对武术教学中往往忽视武德教育的倾向提出见解,并以武德教育与武艺并进一同分析,使习武者树立以德为先、以武会友的高尚品德,更好地成为新时代的武术专业人才。     

浅谈创造性思维在数学教学中的培养

素质教育的核心内容是培养学生的创造性思维 ,创造性思维是人类最高层次的思维活动 ,它的产生是多因素、多变量、多层次的交互作用促成的。本文从创造性思维的意义特征及创造性思维的培养两个方面探讨了在数学教学中如何培养学生的创造性思维。     

潮汕方言歌谣词汇特征研究

潮汕方言歌谣是以潮汕方言为载体的一种口头文学,它保留了大量的古语词,且古语词高频重现,使歌谣形成了古朴典雅的风格;这种平民之歌抒发的是歌谣流行地大众百姓的心声与情感,它的草根性又使各类土语词频频入歌,使歌谣散发着浓郁的泥土芳香;它还跨越时空,被漂洋过海的潮人带到了海外,外来词入歌使歌谣平添了独特的海洋文化韵味。