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91.
媒介版图与生态意识 总被引:3,自引:0,他引:3
陈信凌 《南昌大学学报(人文社会科学版)》2003,34(3):162-166
倡导媒介的版图与生态意识,是基于当前国内大众传媒迅猛发展的背景,意在强调在共时空状态下,不同类型不同性质的媒介制品,或者不同类型不同定位的媒介机构有机配置与组合,也就是构建一个富有生机的多样性的媒介生态。在很大程度上,媒介是以整体的舍力而非单一的形式对人实施具体的影响,此项倡导的必要性由此可见一斑。媒介的生态与版图意识还可以帮助梳理、调整当前媒介设置与媒介批评中出现的一些新现象新问题,这正是其紧迫性之所在。 相似文献
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在传统的中师美术课教学中,比较侧重对学生进行绘画基本技巧的传授,这本无可厚非。但做为一名师范生,将来面对的是一些天真浪漫的孩子,他们正处于极具想象力的年龄,有着极强的了解外界事物的渴望,他们需要正确的引导和开发。... 相似文献
93.
王葵 《东华理工学院学报》2008,27(2)
文章对高校体育教育专业人才培养模式现状进行了分析,通过对修订培养目标、拓宽培养途径、优化课程设置、改革教学方法、提高师资力量等方面的研讨,进一步明确了高校体育教育专业人才培养模式改革的基本思路,以促进高校体育教育专业教学质量和人才质量的提高。 相似文献
94.
我国高校培养的大学生具有较扎实的基础知识,但与先进工业国家相比,在创新素质上仍有较大的差距。大学生对何为创新与如何创新概念模糊,这与我国的中学应试教育体制与大学的"封闭"有很大关系。高等教育职能正在由精英教育向素质教育转化,培养我国大学生的创新素质尤为重要。 相似文献
95.
新制度经济学的边界与发展方向 总被引:2,自引:0,他引:2
作为"现实世界的经济学",新制度经济学显然取得了很大的成功。但是,作为一个开放的理论体系,其"边界"很模糊,基本的理论工具还处于形成期,对于制度变迁的一些关键性问题如非正式制度的演进等还理解得不透彻。新制度经济学要具有更强的解释力,就必须更贴近真实的世界,在方法论上进行改进,充分吸收行为科学等其他学科的最新成果,更多的是从案例分析中去寻找结论,在边际上求发展。 相似文献
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大学计算机文化基础课程是为非计算机专业学生提供的计算机知识、能力与素质方面的教育,其目标是使学生掌握计算机、网络及其它相关信息技术的基本知识,培养学生利用计算机分析问题、解决问题的能力,能够善于应用现代信息技术和环境解决专业领域中的问题,全面提高学生信息素养,为后续专业学习奠定必要的计算机基础。由于学生的计算机水平参差不齐,如何提高学生计算机应用水平能力、提高教学效果是值得我们不断思索和探讨的问题。 相似文献
97.
委婉表达现象的认知语用特征 总被引:4,自引:0,他引:4
徐采霞 《南昌大学学报(人文社会科学版)》2004,35(1):150-153
委婉表达现象的认知语用特征,如果从语用规约、隐喻思维和认知语境几个方面来看,其实质就是人们利用纯语言符号和认知机制合力的心理认知过程;委婉表达现象与语用规约、隐喻、认知语境等密不可分。 相似文献
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99.
深山含笑,又名光叶白兰花,属木兰科含笑届,是一种极具发展前景的常绿大型观赏花木,主干直立,树型端庄秀美,呈阔圆锥状,高可达20米,叶片正面翠绿,背面白色,幼时被白粉、叶互生,3—4月开花,满树白色,花瓣绽开,似少女微笑,数百米能闻到芳香,常用于城镇道路绿化。深山含笑果实为聚合果,10月成熟。采摘后堆沤二天,果皮自然裂开,取出种子,洗去红色假种皮,晾干 相似文献
100.
图示就是用杠图表格进行阐述并附以简要文字说明的方法形式。化学教科书特别是新编高中化学教材以及其他教学参考书中化学知识的阐释、练习与总结 ,涉及图示比比皆是 ,显然图示在促使学生形成合理的认知图式方面有着其独特的效能。把文字叙述的知识设计为“集成电路”式的示图 ,这就应根据教学内容和要求的需要来进行精心构建 ,本文就是我们对各种化学图示策图的归纳与总结。1 示意策图———画龙点睛当缺乏直观教具或实物 ,仅用语言不易表述深透时 ,画示意图便是较好的辅助手段。运用一定点线、符号把原来难于说明的材料处理成具体的形象 … 相似文献