叠代购买力及其耗散：“80后”置业群体购房井喷现象及未来趋势分析

当前全国各地物价普遍上涨,商品房价格涨幅较大,而包括“80后”在内的那些潜在的中等收入者却面临购房支撑力日渐弱化、购房压力日益递增的不利形势。如何应对这个即将到来的购买力相对衰退的时期,值得我们深思。     

新时代高职高专院校思政课教学改革面临的困境及对策分析

思政课教学内容涉及面广,可以发挥价值导向、德育、凝聚等功能,提升学生思想道德水平和综合能力.然而,新时代高职高专院校的思政课教学改革仍面临诸多挑战,如部分学校师资力量薄弱,教学方法单一,教学内容不完善,与多元文化、专业课的渗透教学力度不够等.因此,高职高专院校需重塑教育理念,加强教师队伍建设,丰富教学方法,完善教学内容.     

高职院校贫困生判定方法及其认同度调查——以宁波高职院校为例

随着职业教育快速发展及百万扩招政策的实施,高职院校贫困生人数大幅度增加,做好国家精准扶贫政策在高职院校的延伸,其关键就是精准地做好贫困生的认定工作.该文采用随机分层抽样调查法,运用SPSS软件对反馈数据进行分析,调查高职院校现行贫困生判定方法的认同度.在基于信息有效性、准确性、全面性、可量化性的基础上找到公认的几种判定方法,并通过数据的分析为以后贫困生的认定工作提供相应的建议.     

大学教学改革研究的基本问题到底是什么

目前,学界把大学教学改革总体视为研究对象,对大学教学改革的基本问题作整体解读和深入考察的理论研究比较缺失,表明人们对大学教学改革的基本问题尚未足够重视和形成系统的把握.改进大学教学改革的基本问题研究,需要在研究主旨和研究视角两方面寻求转变,即研究主旨由过于关注教学改革内容转向更多地关注教学改革方略以及研究视角由单一学科视角转向多学科视角.     

宏观税赋调整的策略

国家税赋收益的高低影响着经济运行。它又是财政政策的核心问题 ,同时意味着国家对社会财富的占有程度 ,以及对社会资源配置和利用度。因此 ,笔者就税制改革后宏观税赋的调整问题进行研究 ,试图在“以申报纳税和优质服务为基础 ,以计算机网络为依托 ,集中征收 ,重点稽查”的崭新的征管模式基础上 ,建立合理科学的宏观税赋体系。     

声乐教学要重视对学生歌唱心理的研究

本文论述了心理学在声乐训练中应用的问题,指出了在声乐训练中,要教导学生对注意力的集中和分配进行调节.     

学前专业师范生学习心流对创造力倾向的影响：学业自我效能的中介作用

：笔者运用结构方程模型探讨了学习心流和学业自我效能对学前专业师范生创造力倾向的影响。共招募275名学前 专业师范生填写威廉斯创造性倾向量表、青少年学习沉醉感量表和大学生学业自我效能感问卷。研究发现：1）学前专业 师范生的学业自我效能和创造力倾向中的好奇性、想象力、挑战性随着年龄的增加而降低,学习心流保持不变。2）学习心 流（目标清晰、投入体验与享受、时间感扭曲）、学业自我效能水平与创造力倾向呈显著正相关。3）学业自我效能在学习心 流和创造力倾向之间起中介作用。本研究揭示了学前师范生的创造力倾向特点及可能的影响因素,为个体创造力培养提 供了理论依据和实践支持。     

大学教学改革研究的基本问题到底是什么

目前，学界把大学教学改革总体视为研究对象，对大学教学改革的基本问题作整体解读和深入考察的理论研究比较缺失，表明人们对大学教学改革的基本问题尚未足够重视和形成系统的把握。改进大学教学改革的基本问题研究，需要在研究主旨和研究视角两方面寻求转变，即研究主旨由过于关注教学改革内容转向更多地关注教学改革方略以及研究视角由单一学科视角转向多学科视角。     

权力制约机制与党内监督体制改革

党内监督离不开权力制约,其本义实际上就是一种权力制约。从我党党内监督体制的历史发展轨迹看,权力制约一直比较弱,并且缺乏真正意义上的权力制约机制。我们应依据邓小平的有关论述,完善党内权力制约机制,改革党内监督体制。改革思路为:明确划分党内“三权”,健全党内分权制约机制;强化授权主体对客体行使权力的监督,包括强化党代表大会对全委会的监督、全委会对常委会的监督;强化党内监督权,使监督权与执行权相适应。     

E-ERP——基于INTERNET的企业管理模式研究

E-ERP思想继承了原ERP对物流、工作流管理的思想,对企业可利用的所有内部和外部资源进行综合管理。本文通过分析传统ERP与E-ERP的区别,结合目前企业管理变革的趋势,提出了较有实践性的电子商务与ERP的整合途径。