一部加强大学生思想政治教育的创新之作--评《网络时代大学生思想政治教育导论》

网络技术的迅猛发展和广泛应用 ,给人类的生产和生活带来了巨大影响。由于网络的独特魅力 ,向来对新鲜事务敏感又易于接受的大学生对其钟爱有加 ,一旦“触网” ,便迅速地与之融为一体 ,成为我国网络技术受益最早、最广、所受影响最深的群体之一。然而互联网是一把“双刃剑” ,它在给大学生的成长带来积极影响的同时 ,也产生了一些不容忽视的负面影响。如何在网上开展大学生思想政治教育 ,主动迎接网络时代的挑战 ,坚决有效地克服互联网给大学生带来的负面影响 ,是高校思想政治工作面临的一个重要课题。由宋元林同志总体策划、主持的《网络时…     

论解放思想与实事求是的统一──学习邓小平决策思想的启示

在恢复和坚持实事求是思想路线的过程中，邓小变化的实践，把已有的思想（哪怕在过去条件下正确乎的一个突出贡献是把解放思想与实事求是统一起的思想）看作千古不变的“圣经”，不管实际情况怎样来，而且把解放思想放在非常突出的位置。他说：“解变化，一律照搬照抄。这时的理论已经不能担当人类放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看，首先认识世界和改造世界的重任，而成了僵死的教条。运是解放思想。只有思想解放了，我们才能正确地以马用它来指导实践，必然会裹足不前，甚至南辕北辙。列主义、毛泽东思想为指导，解决过去的遗留…     

加强对技校学生的思想道德教育

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》提出，要“加强社会公德、职业道德、家庭美德的建设”，同时特别提出要加强青少年思想道德教育，要青少年树立远大理想，培养优良品德。各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强德育工作，努力培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。在改革开放和发展市场经济的条件下，如何帮助青年学生树立远大理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质，是技校面临的一项重大任务。技工学校的培养目标是中级…     

治国安邦的重大方略——“以德治国”与“依法治国”的紧密结合

江泽民总书记在提出“三个代表”重要思想的同时,提出了“以德治国”的方略,并强调把“以德治国”与“依法治国”有机结合起来。江泽民总书记这一重要思想是站在历史唯物主义和辩证唯物主义的高度,深刻总结古今中外治国经验。教训基础上提出的适应时代要求的治国安邦的方略,是在理论上对马克思主义关于国家学说的丰富、发展与创新,对于建设有中国特色社会主义具有重大的现实意义。     

全面小康消费水平与完善消费市场体系

全面小康消费要有供应丰裕、质量放心的物质消费品市场系统 ;全面小康消费要有全面发展的精神文化消费品市场系统 ;全面小康消费要有完善的为居民消费服务的劳务消费市场系统 ;全面小康消费的实现过程也是社会主义市场体系进一步完善的过程。     

试论民主集中制及其廉政效能

民主集中制目标系统具有防腐廉政的本质 ;按照目标系统的要求 ,民主集中制规则系统和组织系统又具有防腐促廉的特性和功能 ;民主集中制防腐廉政本质和功能的确立与实现是一个历史的发展过程。     

构建湖南城乡统一劳动力市场的构想

本文从客观分析湖南劳动力市场发育现状出发 ,指出了目前全省劳动力市场发育中存在的问题及其成因 ,阐述了构建湖南城乡统一劳动力市场的基本思路及其模式选择 ,提出了促进城乡统一市场发育的对策。     

湖湘文化的理学传统

<正> 湖湘文化源远流长,其源流可以追溯到殷商时代。湖南地处内陆,其自然、经济、人事环境都比较封闭,因而能够形成有别于其他地域的文化特征,影响着本区域的文化生活和学术发展。     

加快湖南农业工业化发展的政策创新与体制改革

现阶段湖南已进入了全面建设小康社会的新时期。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》明确指出,全面建设小康社会宏伟目标的关键在农业和农村。湖南作为一个农业资源丰富的大省,相当部分县域处于“农业大县、工业弱县、财政穷县”的困境。湖南要实现经济的快速崛起,必须依托农业资源优势加快农业工业化。农业工业化的实质就是要用工业化的办法、用社会化生产方式组织农业生产经营的过程。政策创新和体制改革是加快湖南农业工业化发展的前提条件和主要推动力。一、制约湖南省农业工业化发展的主要政策和体制因素1.…     

2002—2010年湖南省哲学社会科学优秀成果奖现状分析与发展思考

以2002-2010年湖南省哲学社会科学优秀成果奖为研究对象,分析获奖的届次、单位、学科、成果类型和获奖者分布。结果表明：成果奖奖项数稳定;高校特别是重点高校是主要获奖单位;社会学科获奖多于人文学科;获奖成果以著作为主;社科研究以个人研究为主,出现了一批多次获奖的优秀专家群体。建议进一步繁荣发展哲学社会科学;加大社科成果奖评奖的投入;健全社科优秀成果转化机制;加大社科成果奖宣传的力度;完善社科成果奖评奖评价体系。