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91.
陆道平 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2002,4(4):19-23
在江总书记提出"以德治国"战略方针的今天,高校的人才培养如何体现"以德治国"的战略,是摆在我们面前的重要课题.本文拟从德治在高校人才培养中存在问题的分析入手,进而提出了构建高校德治新秩序,努力塑造21世纪需要的合格人才的新思路. 相似文献
92.
刘金春 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2002,4(2):1-4
文章分析了世贸组织在"环境与贸易"问题上的焦点,对人世后的企业参与国际市场竞争所面临的压力和机遇、污染治理模式面临的困境作出了分析,用可持续发展观点阐述了清洁生产的意义,指出"入世"为企业加强环境管理和污染防治提供了国际经济环境和推动力量. 相似文献
93.
文章就大学英语教学现状,对大学英语教学定位的思考及大学英语教学改革的问题阐述了一些看法,供大家讨论. 相似文献
94.
匡小阳 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2002,19(4):36-40
互惠性是正义的固有特性 ,它涉及对正义本质和基础的认识 ,但长期以来 ,道德学家们对互惠性的理解并不一致。分析批判霍布斯、叔本华、康德和罗尔斯等人的观点 ,可以看出 :互惠性是正义制度下的一种人际关系 ,包含着平等性、合作性和协调性的特征。它是正义存在和贯彻的真正基础 ,是正义的一种独立特性。 相似文献
95.
祝波 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2002,4(1):26-29
当前的城市设计实践中乏善可陈,其中意义的失落,场所的消失使大量的作品流于平乏,作者力图从现象学的角度,对城市设计的理论基础进行进一步的思考. 相似文献
96.
本文分析了新时期高校思想政治工作面临的新情况、新问题,并对如何加强高校思想政治工作做了有益的探讨. 相似文献
97.
关于基础教育均衡发展的哲学思考 总被引:2,自引:0,他引:2
本文对已有的"基础教育均衡发展"概念进行了分析,指出了原有界定的不足之处,并根据均衡的内涵以及唯物辩证法关于事物发展的基本规律对这一概念进行了界定和理解。根据唯物辩证法关于事物的发展规律,以及建国后我国基础教育的发展历程,得出均衡发展是现阶段我国基础教育发展的必然选择的结论。 相似文献
98.
土地使用权流转核心是使用权变动,其制度管理涉及到土地利用规划、地价评估、市场交易、中介服务等,因此是土地管理的重要内容之一,也是入世后需要改革的核心问题。我国当前土地使用权流转制度存在不符合世贸规则的"二元化"差异问题,如国有集体土地权益差异、使用者身份差异、公众参与性差异等。改革审批制度、强化统一管理、实行市场公开、消除使用者身份差异待遇等应成为解决这些问题的基本措施。 相似文献
99.
文章论述了江苏房地产业在"十五"期间应关注的两个问题,一是如何抓住经济结构调整这条主线;二是坚持"以人为本"的发展理念,注重资源节约、环境保护和可持续发展. 相似文献
100.
王仲君 《西南大学学报(社会科学版)》2002,28(6)
西方古典市场均衡理论由产生逐步走向成熟化 ,经过了漫长又艰辛的演变历程。它形成和发展的一般逻辑 ,特别是其精华──市场均衡不是人为的、外部的 ,而是一种“自然趋势” ;组织和维持市场均衡的力量来自市场本身及其自动机制 ;市场均衡力量源于个人自利最大化 ,或“看不见的手” ;市场均衡的条件即经济自由 ;市场均衡并非不要“政府之手”(政府干预 )等等 ,对于研究当今新时代条件下与市场均衡相关的一些重大理论问题 ,如社会经济运行效率与资源优化配置、经济均衡的关系问题 ,社会经济资源要素利用与分配的公平性、可持续性发展问题 ,市场机制与政府行为的协调问题 ,古典市场均衡模式与“新经济”趋势问题 ,是很有现实意义的 相似文献