试论拉康的镜像理论

主体形成的镜像理论是拉康的理论学说的起点和归宿,"镜子阶段"是一个自我欺骗的瞬间,是由虚幻引起的迷恋,是想象性思维的起点。围绕"镜子阶段"的分析帮助理解拉康的文字涵义,并理解拉康对于自我的本质、人类身份的建构的形而上的思考。《助于"我"的功能形成的镜子阶段》成为拉康镜像理论的形成标志。     

校园人才市场对大学生素质教育的推动和导向作用

校园人才市场是政府、高校、企业三方合作共建的产物,高校通过校园人才市场,不仅可以帮助大学生解决就业问题,还对大学生素质教育起到了极大的推动和导向作用。文中从校园人才市场的内涵与特点出发,提出了创设校园人才市场的措施,有利于高校进一步实施素质教育,培养合格人才。     

地方科技政策法规绩效评估指标体系

科技进步和经济增长一直是各级政府关注的焦点,围绕这一问题,政策部门颁布了大量的科技政策和法规.由于地方科技政策法规属于复杂的决策问题,因此,必须进行事前、事中和事后的价值判断,以避免决策失误,减少负面影响,发挥积极作用.     

浅谈儒家"仁爱"思想对大学生德育的意义

作为儒学的核心思想之一,"仁爱"的涵义随着时代的变迁而变化发展。在当代社会纷繁复杂的背景下,为引导当代大学生树立健康向上的思想道德观,重提儒家的仁爱思想,培养学生"爱人"、"爱家"和爱自然的思想,意义重大。     

高职院校大学英语跨文化交际能力培养

大学英语教学受到以传授语言知识、培养语言技能的传统教学法和应试教育思想的影响,忽略了文化内容教学造成学生的社会文化能力偏低,导致一些交际障碍和失败,跨文化交际能力培养的重要性与必然性日益凸现。我们反思大学英语教学现状,根据高职院校英语课程特点,重新定位教学目标,有意识培养学生跨文化意识,通过多途径来培养跨文化交际能力。     

消费者食品安全态度和消费行为变化——苏州市消费者对三鹿奶粉事件反应的问卷调查

通过问卷调查的形式,考察了消费者对2008年三鹿奶粉事件的反应。配对样本t检验结果表明：在三鹿奶粉事件发生一个月后,消费者对国内食品安全问题的担心程度显著高于事件发生前的担心程度;国产奶粉消费水平相比于事件发生前下降了近一半。同时二元选择模型的估计结果表明,不同特征的人群对事件的反应无显著差别;然而城镇消费者相对于农村消费者而言对事件的反应更强烈;对政府颁布的三聚氰胺临时限量标准和奶粉检测报告的信任程度、对偶而进食三聚氰胺奶粉所造成身体危害的担心程度是影响消费者事件发生后奶粉消费决策的重要变量。     

隐喻的使用辨析--从修辞学、文学到传播学的理解

隐喻在修辞学中,作为一个重要的辞格,语文基础知识中的一项重要的内容,与阅读写作有着密切的联系,属于语言学的范畴.可从一般意义上理解的隐喻、文学评论中的隐喻以及在传播过程中使用的隐喻等多个角度对"隐喻"进行辨析.     

高职院校学生职业核心能力研究--以苏州经贸职业技术学院为例

近年来,高职教育蓬勃发展,国家接连出台多项政策加大扶持高职教育发展的力度,但高职教育培养的人才却得不到社会的青睐。文章通过对企业的走访和高职院校的调查发现:企业认为当前毕业生专业技能一般,欠缺职业核心能力。高职院校对职业核心能力的理解存在偏差,不论学校还是学生都没有重视职业核心能力的培养。在对当前高职院校职业核心能力培养的现状和问题分析后,提出相应的对策,以促进毕业生就业率,提高自身综合质素。     

形体训练——当代女性健美塑形的最佳训练方式

当代社会,竞争激烈,现代职业女性自身形体出现各种问题。而形体训练作为健康塑形的绝好方式,受到越来越多女性的关注。本文就形体训练的意义和训练方法做了充分的讲解。     

“五育”并举视域下高职院校资助育人工作精准化路径研究

在全面建成小康社会后，资助育人工作精准化要求育人理念更为科学，育人过程更为精准，育人内容更为全面，育人方式上注重“五育”融通。高职院校要立足办学定位，不断完善育人机制，以“立德树人”为本，通过“三扶五育四分类”工作法，创新资助育人实践路径，构建科学的资助育人长效机制。