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31.
唐亚娟 《贵州民族学院学报》2005,(2):155-157
新闻敏感既是一种技巧和能力,又是一种素质和修养,它贯穿于新闻业务的采、写、编、评、摄全过程中.新闻敏感是新闻采编人员准确判断新闻价值、迅速组织新闻报道的催化剂.本文对新闻敏感的涵义以及它在采编环节中的作用、特点及其运用进行了分析研究,并指出了新闻敏感与新闻真实、新闻敏感与新闻价值、新闻敏感与舆论导向的关系. 相似文献
32.
王胜军 《湖南大学学报(社会科学版)》2015,(4):44-49
熊赐履是清初理学名臣,其《四书》学诠释具有鲜明的经筵特征,主要表现在三个方面：在宗旨上,尊崇程朱、辨正道统;在风格上,直说大义、明白易晓;在致用上,由经及政、以道正君。熊赐履《四书》学是《四书》学在现实政治中的典型性展开,代表了《四书》学研究不可或缺的一环。 相似文献
33.
李辅敏 《贵州民族学院学报》2004,(6):26-27
学习"三个代表"重要思想,贵在实践.要在实践中整体把握"三个代表"重要思想的联系,坚持"三要和三个不要",即学习要认真,不要走过场;贯彻要深入,不要搞形式主义;实践要坚定,不要教条主义. 相似文献
34.
县域“大旅游产品”开发的系统方略 总被引：3，自引：0，他引：3
石朝平 《贵州民族学院学报》2004,(5):21-23
以县域为基本单位,以"大旅游产品"的理念作为县域旅游开发的出发点,通过系统的手段,实现县域旅游产业科学与理性的发展. 相似文献
35.
史勤先 《贵州民族学院学报》2003,3(4):22-25
"三个代表"重要思想是新世纪中国共产党建设的伟大纲领,是马克思主义建党学说史上的重大创新,也是坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的重大创新.深入领会和贯彻"三个代表"的要求,是一个从理论到实践,从精神到物质的转化过程,作为一名基层党员干部,学习和领会"三个代表"重要思想,关键在于实践"三个代表". 相似文献
36.
高万能 《贵州民族学院学报》2003,(1):5-8
大学生教育管理工作是促进教育质量提高,保障人才培养质量的重要手段.新形势下创新大学生教育管理工作,必须以党的十六大精神为指导,努力遵循"六项原则",切实做到"六个结合",努力实现"六化". 相似文献
37.
A Rose for Emily的语言风格主要是繁复的,但同时也是简洁的.本文采用比较与对照的方法,通过考据连同举例,集中研究William Faulkner的A Rose for Emily以及杨岂深先生的译本<纪念爱米丽的一朵玫瑰花>,认为杨先生的译本是一个融会贯通、形神兼备的译本.希望此项研究有益于文学翻译者和文学创作者. 相似文献
38.
龚锐 《贵州民族学院学报》2005,(2):70-77
在全球性宗教世俗化的大背景下,云南德宏傣族的宗教生活也步入了世俗化的进程.文章以云南德宏州的三个傣族村寨的宗教生活为田野调查个案,对这三个个案进行了比较分析,从中得出德宏州傣族的宗教生活在不同层面,不同程度地存在世俗化的倾向.本文正是以此为切入点来揆度社会转型时期德宏傣族的文化价值取向. 相似文献
39.
王桢 《贵州大学学报(社会科学版)》2005,23(4):116-120
勃朗特姐妹二人都在英国女性文学史上占据着相当重要的地位.相比较而言,<简·爱>在彰显女性主体意识的同时,又在一定程度上流露出受到男权话语操控的痕迹;而<呼啸山庄>则在想象的荒原上颠覆了男权社会的一切秩序. 相似文献
40.
龚晓康 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,26(12):304-305
禅、教、律同是为了发明众生现前一念,所以三学只是一源.宗门所说参禅、净宗所倡念佛、教下所修止观,三者同归心地法门,所以非异;但有方便不同,所以非一.号称教外别传的禅宗,与教下修行并无二致,教外别传实即教内真传. 相似文献