高校大学生就业问题的新思考

据近几年的相关调查分析表明，每年高校大学生的毕业人数都在上涨，但是每年的就业率却是有减无增，对于这个问题，已经引起了全社会的关注，它也成为了当前经济中一个热议的话题。大学的教育过程，说白了就是培养人才的一个过程，在这个过程中对学生进行更多的培训，使其自身在步2~k-T--作岗位之后，有一个适合自己的工作，但是这仅仅是一个过程，背后隐藏的是学生自身的努力以及奋斗。在此，笔者提出一些关于当今高校大学生就业问题的一些新思考，若有不对之处，还望大家能够不吝赐教。     

调和平均数受数量标志值的影响分析

一、调和平均数和算数平均数受数量标志值的影响情况分析 1、调和平均数受较小数量的影响较大,受较大标志值的影响较小.     

应用型人才培养是高职院校的生命线

随着高校连年扩招，大学毕业生人数急剧增加，就业形势日益严峻，高职院校要想在竞争中取胜，就要面向社会需求．对人才进行定位，应用型人才培养则是高职院校的生命线。     

对高职院校学生常见运动损伤的调查分析

针对高职院校学生运动损伤的情况进行调查分析,帮助学生掌握体育的基本知识和基本技能,养成科学地进行体育锻炼的运动习惯,提高自己的运动能力和预防意识,做好运动的预防工作,使学生能够更好地在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉。     

对外汉语语音教学中声母教学研究

对外汉语教学中，语音教学贯穿汉语教学的初级阶段，对今后的学习至关重要。但由于受母语负牵移的影响，常常存在发音偏误。着重探讨声母教学中外国学生易出现的偏误及对策。     

技术知识的特性及其对技术教育的启示

从技术过程论立场来看,技术知识是技术过程中的知识,也应从动态过程的角度来考察其含义和特性.从技术过程来考察,技术知识是技术主体实际使用着的知识,分为外显的技术知识和默会的技术知识.其中,默会的技术知识是核心和关键,或者说,技术知识的特性表现在其默会性上.技术知识虽然具有默会性和个体性,但也能通过适当的形式进行知识转化,这就为技术知识教育提供了教学方式上的有益启示.     

同度量因素与权数在经济分析中的区别与应用

同度量因素与权数问题是指数理论的-个重要问题.那么,什么是同度量因素呢?同度量因素等同于权数吗?对此,有的书上是这样理解的:所谓同度量因素,使得不同度量单位的现象总体转化为数量上可以加总,并客观上体现它在实际经济现象或过程上的份额或比重.     

玉文化经典作品——《红楼梦》

文学家曹雪芹以玉文化为灵魂,以“玉神、玉德、玉美”的思想为基调,以“玉的人物形象”演义贾、史、王、薛四大家族的衰亡史,弘扬和传承了历史悠久的玉文化,成为玉文化的经典作品。