《蝇王》中象征体系的运用新探

从《蝇王》这部小说的背景、叙事顺序、细节和道具等几个方面可以详细阐释作品完整的象征体系。借助这一体系,我们可以对人类生来就一直难以摆脱的人性与理性的对抗进行深刻的哲学反思。对人类来说,真正的怪兽其实就是自己。如何建立一个和谐稳定的社会,是一个深刻的问题。     

《1844年经济学哲学手稿》的生态思想阐释与借鉴

《1844年经济学哲学手稿》是马克思早年的重要著作之一,马克思主义的很多理论在本部著作中都有所体现,其中蕴含的生态自然思想是一个较为成型的理论。在《手稿》中马克思围绕人与自然的关系,以劳动实践为中介,较为系统地阐明了生态自然思想。深刻理解《手稿》中的生态自然思想,对于当代中国牢固树立科学发展的理念、营造生态经济的制度环境、促进生态环保事业的健康发展,建设社会主义生态文明具有十分重要的现实价值。     

宝洁独资化所引起的思考及启示

最近几年,跨国公司纷纷对其设在中国的合资企业追加投资或者对中方施加压力要求增资扩股,掀起了一股合资企业独资化的浪潮,这其中尤以广州宝洁有限公司对中方施加压力最终取得99%的股权最为典型。本文以宝洁在中国的发展为例,分析了跨国公司在中国发展以及逐步进行独资化的全过程,并阐述了由此所带来的影响和对我们的启示。     

论高校科技产业发展策略

高校科技产业在促进国家产业结构调整中带动相关行业技术进步,培育新的经济增长点,增加国家税收和促进社会就业方面做出了重要贡献.但同时,高校科技产业在发展的过程中,存在着一些问题。本文针对这些问题,提出了改进措施。     

影响人格发展的因素和对策分析

中国教育的根本目的在于培养全面发展的人,在于培养身心俱佳、知识和品格兼备、富于理想主义和创新精神的社会主义事业的建设者和接班人,概括说即造就具有强壮的身体和充满人格魅力的人。人格的形成和发展是生物因素和环境刺激相互作用的结果。本文旨在通过对影响人格发展完善的制约因素进行分析,从人们社会化过程中具体的社会环境里,包括家庭、学校、舆论以及朋辈四个方面去寻找成就完美人格的最佳路径。     

科举制废除后新教育发展与考试制度重建

晚清科举制废除以后,束缚新教育发展的枷锁被打破,新教育得到了快速的发展。废科举在给新教育开路的同时,也使新教育面临一些新的时代难题。民国初年制订了新的考试制度,使得人才选拔更加制度化和规范化。中国教育更进一步实现了由传统教育向近代教育的转变。体现了当时教育改革发展的历史趋势。     

农民收入增长缓慢的原因、影响及对策

农业、农村和农民问题 ,是我国经济和社会发展中的重要问题 ,当前要采取有力措施 ,推动农村经济发展 ,尽快提高农民收入     

中国共产党领导全面建成小康社会的历史实践与价值意蕴

全面建成小康社会是实现社会主义现代化的必要前提与坚实基础,具有衔接好"两个一百年"奋斗目标的历史价值和构建人类命运共同体的实践价值.全面建成小康社会是中国共产党践行初心使命的阶段性战略目标.在实践维度上,中国共产党领导全面建成小康社会具有全面性、人民性和现实性的特征,体现了系统谋划、坚持问题导向、聚焦重点精准突破的实践特质.回顾中国小康社会40多年的建设发展历程,彰显了中国特色社会主义制度优势,体现了堪称"中国奇迹"的治理效能,对推进国家现代化和民族复兴进程具有重要的价值意蕴.     

21世纪创业教育与人才培养

进入 2 1世纪 ,担负着为国家输送高素质人才的高等教育 ,将由社会经济边缘走向社会经济中心。创业教育的提出和探索 ,就是中国高等教育改革在知识经济时代背景下走向深化的必然趋势和重要标志。我们所培养的具有适应性、高素质的毕业生 ,不仅能够就业 ,更重要的是能够创业。高等学校要尽快建立教育与经济、科技密切结合的新机制 ,积极探索创业教育 ,为学生锻炼创业意识和创业能力提供舞台。     

浅析高等学校基层党总支工作的侧重点

结合学习江泽民总书记“三个代表”的重要思想 ,论述了高等学校基层党组织在全面推进素质教育中的重要职能。围绕坚持社会主义办学方向 ,贯彻党的教育方针 ,加强党的基层组织建设和领导班子建设等问题 ,对院系党总支工作提出了抓班子管干部、抓支部带队伍、抓合力树正气的工作思路和具体做法及实践体会。主张紧密结合高等学校特点和教学工作实际开展党务工作 ,在素质教育的大框架中 ,明确落脚点、选准结合点、抓住侧重点 ,开创高等学校党建工作的新局面。