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51.
激励机制对企业效率和效益的影响越来越被大家所认同。因为只有充分调动员工的积极性、创造性和自觉性,才能创造高效率的工作业绩,提高企业生存、发展和创新的能力。 相似文献
52.
胡继禾 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2009,33(6):65-66
现行的《国有建设单位会计制度》规定,通过划拨方式取得的建设用地而支付的各种征地补偿费列入"待摊投资",最终分摊到建设项目中,形成项目建设成本。学校是非经营性的公益事业单位,其基建投资不存在收回预期,因而依现行制度计算的项目建设成本实际意义不大,反而使其失去可比性。尤其在会计实践中,土地成本的摊销采用什么标准,什么时间操作,项目报废时其中所包含的土地费用如何处置(怎么还原)以及一旦转让土地使用权如何计算土地增值税纳税所得额等问题都难以实施,不同的理解会产生较大的差异,造成会计信息失真。因此,应当依据《事业单位财务规则》,设置专门科目归集土地征用费,单独计算建设用地取得成本,并作为单位的"无形资产"单独移交并实施日常动态管理,更具有实际意义。 相似文献
53.
唐丽 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2009,33(6):18-21
社会工程本质上是面向重大社会问题所采取的有针对性的社会规划和社会行动,当前世界各国应对金融危机所采取的一系列计划和试图重建世界经济新秩序的努力就是一项庞大的社会工程。社会工程的基本特征是对自身的实时有效评估,对这种评估的要求,评估有效性的保证和评估标准的选择,由社会工程的社会属性和工程属性来决定。总之,社会工程是一种由政府主导、全体社会成员共同行动、针对重大应急性社会问题的新型社会工作。 相似文献
54.
郭蕊 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2013,37(5)
在公共行政的发展进程中,权责关系始终是一个处于变化中的概念范畴.引发其发生变化的因素既有传统行政中心自身的理论预设问题,更主要的是时代变化带来的权力与责任在内涵与外延上的变化,并进而引发权责一致这一基本行政理念在表现形式上的异化.随着治理时代的到来,公共权力主体日益多元,责任也在多元主体之间发生扩散,它既弥补了传统公共行政下权责异化的历史缺陷,但同时又带来了新的问题.清醒识别面临的挑战并抓住时代创设的机遇是理论界与实务界面前的共同任务. 相似文献
55.
曹力 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2013,37(3)
戏曲音乐是中国古老艺术形式之一,但随着时代的发展,戏曲音乐也应该有所创新,以适应时代的需要.戏曲音乐教育对该门艺术的创新负有不可推卸的责任,而培养学生的创新能力,正是戏曲音乐教师肩负的历史使命.培养学生的创新能力首先要改进教学模式,注重师生间的情感交流,其次要更新教育观念,培养学生的实践和认知能力.长此以往地推进,戏曲音乐才能走上健康发展之路. 相似文献
56.
《第九个寡妇》是严歌苓2006年出版的长篇力作。作品以中国社会的变迁为背景,描绘了一个来自乡间的平凡女子不平凡的人生经历。在主人公王葡萄的身上鲜明地刻烙着女性作为主体所体现的自由、自主,她的性格、行事使她在自觉与不自觉中成为了女性主体意识的践行者。本文通过从"依附者"到"主宰者"的身份置换、以顺从身体欲望为前提的情感选择、"原生态"的是非观和对社会历史及现实政治的自觉疏离四个方面的论述,浅析王葡萄身上的女权意识。 相似文献
57.
论民族声乐歌唱中的情感表达 总被引:1,自引:0,他引:1
张书彬 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2010,34(6):135-137
情感是民族声乐的灵魂所在,是民族声乐经久不衰的根源所在,是无数人倾倒民族声乐的奥秘所在。民族声乐歌唱是一种二度创作,在歌唱中如何将其情感予以准确表达?对此,笔者通过长期的演唱实践提出五点认识:一是精湛歌唱技术。二是彰显民族个性。三是吃透作品内涵。四是调动想象力。五是发挥体语魅力。 相似文献
58.
第二次世界大战结束后,日本依靠其积极的技术创新战略,不仅较好地处理了技术引进和自主创新的关系,还极大地改善了产业结构,促进了经济持续增长,用较短的时间完成了技术升级和产业跃升,成为仅次于美国的经济大国。深入研究日本的技术创新战略及其特点,可以为我国技术创新提供一些值得借鉴的经验。 相似文献
59.
由于我国民事诉讼法对再审程序中新证据的规定过于概括,造成理论界与实务界对新证据的界定有不同声音。在实务界,法官到底应该根据什么标准来界定民事再审程序中的新证据,更是仁者见仁,智者见智。本文浅析了再审程序中的新证据所引起的消极影响、民事再审程序中新证据界定的原因与意义,并对界定民事新证据应考虑的因素进行了初步探索。 相似文献
60.
对外汉语语音教学是教学中的重点内容和难点内容,特别是对于初学阶段的外国学生来说,汉语语音的学习和掌握是非常重要的。本文分析了外国学生在学习汉语语音时的一些常见问题和难点,并以此为基础总结了几点汉语语音教学的方法和技巧,比如跟读和模仿、对比和类比以及口型固定练习法等等,希望对对外汉语语音教学提供一些借鉴和帮助。 相似文献