住宅价格涨跌幅、波动非对称性与空置量关系的实证研究

采用门限ARCH模型研究了我国住宅价格涨跌幅、波动的非对称性与住宅空置量之间的动态关系,实证结论表明:我国住宅空置量与住宅价格涨跌和住宅价格波动呈负相关关系;住宅价格波动具有非对称性,低住宅空置时住宅价格波动大于高空置时的住宅价格波动;同时住宅价格波动具波动聚集性;政府及时披露住宅空置信息和合理调控住宅空置水平,有利于住宅市场的稳定发展。     

从互动理论的视角浅析中国与国际秩序的关系

从互动理论出发,提出了两者"冲突型"与"协商型"的互动关系.指出"协商型的互动"更符合时代潮流也符合中国实际.但在目前及不远的将来,中国在与国际秩序的互动中,更多的还应是中国适应现有的国际秩序.只有在适应的基础上,才能谈中国对国际秩序的有效影响与变革.     

中药国际贸易中的绿色壁垒研究

WTO后时代以来,各国已较少利用关税和传统的非关税方式来限制中药进口。伴随着世界经济的发展和人民生活水平的提高,以及人们对健康和生活的质量更多关注,对有害于人类健康和环境保护的产品的抵制,绿色壁垒应运而生。文章阐述了中药国际贸易中绿色壁垒的基本含义、分类、表现形式及其积极和消极影响,并在此基础上分析了我国的应对策略。     

浦东建设上海国际贸易中心核心功能区的探讨

分析全球国际贸易发展格局与发展态势,根据国家关于上海发展的战略安排和上海的战略部署,将浦东建成上海国际贸易中心的核心功能区,搭建我国参与国际竞争的战略平台,对促进全球商品贸易和资本往来,建立全球商品信息网络,对加快上海四个中心地位的形成,全面提升我国的国际竞争能力具有极为深远的战略意义。浦东国际贸易中心核心功能区建设的总体思路包括其发展目标、功能定位、业态选择、功能布局、基本任务和保障措施等六大方面,在此给予了重点探讨。     

基于正交试验的间歇传动链动力学仿真研究

以间歇传动链为研究对象,建立了该系统的虚拟样机。运用正交法设计试验,选择输入轴转速、导轨材料阻尼系数、链条和导轨之间的库仑动摩擦系数、预紧弹簧刚度和集中质量共5个因素作为试验参数,以链条附件加速度值作为振动指标,进行了间歇传动链的动力学仿真研究。     

中美服务贸易发展比较

中国与发达国家特别是美国的双边服务贸易多年来一直处于失衡状态,研究美国服务贸易的发展对于中国服务贸易具有重要启示。通过丰富翔实的数据,多角度比较分析中美服务贸易发展现状的差异,结果表明中国服务贸易总体发展水平较低,内部结构失衡,国际竞争力较弱。中国需要大力发展服务贸易,提升服务贸易的国际竞争力。     

从航运业的发展规律解读“国际航运中心”的内涵

针对目前国内关于国际航运中心的概念及相关理论存在的缺陷及其原因进行剖析,采用历史与逻辑相统一的方法,从港口的发展规律、航运产业核心竞争力及航运活动的特点等多个角度,探讨国际航运中心的本质特征。在此基础上,得出高度发达的航运服务业是国际航运中心最本质的特征这一结论,并对国际航运中心进行了重新定义。     

后危机时代我国服务贸易发展趋势及对策研究

随着后危机时代的到来,全球竞争的焦点有向服务业转移的趋势,提升服务贸易的国际竞争力成为重要的战略任务。在分析我国服务贸易发展趋势及存在问题的基础上,从提升服务贸易国际竞争力、制定和完善服务贸易立法、扩大服务贸易开放程度及建立和实施服务贸易管理体制4个方面提出促进我国服务贸易发展的策略建议。     

Concepts of choice and motivation in the discourse on the globalization of higher education

This paper reviews the findings of a participatory research project conducted with Nepali high school and university students. It examines the feelings and motivations of those students who leave the country in pursuit of higher education, and those who intentionally, or due to circumstances, stay in Nepal. An analysis of the latter is particularly important to the shifting discourse on higher education to the global South. This study promotes the inclusion of those students, and institutions, of higher education in developing nations who have been excluded from the discourse on globalization.