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81.
82.
办公室是为领导决策和实施决策服务的综合办事机构,是领导的参谋和助手,也是承上启下、联系左右、沟通内外的桥梁和纽带.办公室的工作质量和效率如何,直接关系到各项工作的进程和效率.面对纷繁复杂的发展形势,如何构建一支高效率的办公室工作队伍,是一个值得深入研究的课题.  相似文献   
83.
公共利益的概念建构评析 ——行政伦理学的视角   总被引:34,自引:0,他引:34  
文章系统地梳理了美国行政学理论发展过程中的“公共利益”观念的变迁;批判了诸种功利主义和技治主义行政学理论对于“公共利益”的片面甚至错误的看法;主张将“公共利益”取向视为行政人必备的一种精神,一种职业信仰和终极向往。  相似文献   
84.
现在,我们正在努力构建社会主义和谐社会。和谐社会的“和谐”具有多种涵义,它首先要求个体心理的和谐,即心理的健康与平衡。因为,我国社会正处在加速转型的重要时期,社会转型会引发种种问题。这些问题表现在社会层面上,就是社会问题;表现在个体身上,就是精神疾患和心理问题。而且,中年领导干部同时遭遇了两个转型期:社会转型和身体转型。社会转型使他们产生心理疾患,身体转型让他们患上生理疾病。在这样的情况下,中年领导干部如果没有健康的心理,如果不注意调适自己的心理状态,就特别容易产生一些负性的心理情感,进而引发系列的身心问题。因此,中年领导干部要在构建社会主义和谐社会中更好的承担起社会赋予自己的庄严责任,就需要注意调适以下四种负性的心理情感:  相似文献   
85.
<正>《劳动法》(第七十三条)从退休、患病负伤、因工伤残或者患职业病、失业、生育五个方面,规定劳动者应依法享受社会保险待遇。由此对应的养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险五种保险统称为社会保险。《劳动法》第一百条规定:“用人单位无故不缴纳社会保险费的,由劳动行政部门责令其限期交纳: 逾期不缴纳的,可以加收滞纳金。”《失业保险条  相似文献   
86.
江泽民同志在十六大报告中指出:“坚持教育创新,深化教育改革。优化教育结构。合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平.全面推进素质教育.造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”落实江泽民同志的这一要求,高等教育责任重大。在当今激烈竞争的形势下,高校能否立足于不败之地.培育出更多高质最的跨世纪人才,根本上取决其师资队伍。教师是合格人才的培养者,教师自身素质高低直接影响着人才培养的质量。加强素质教育是21世纪我国教育改革发展的目标和时代的主题。那么,高校教师应具备哪些基本素质?  相似文献   
87.
求生、求富、求荣,是武穴市民营企业家在自主创业中表现出来的一种强烈的“人本”意识。在党的“以人为本”治国方略激励下,在全面建设小康社会的征途中,素有“求强好胜”美誉的武穴民众,极大地唤醒了人的自我意识,弘扬了人的主体精神,创造了一个又一个富民强市的民营企业,推动了市域民营经济的大发展。2003年全市865户民营企业和一批个体工商户创造增加值45亿元,  相似文献   
88.
笔者从内心里发出深思熟虑后的呼吁:请缩减工作时间,让我们共同在创造文明中,享受文明、享受生命、享受生活!  相似文献   
89.
一个老板只有善于听取意见,特别是听取不同的意见才能发现人才。一个尊重人才的人,首先是一个尊重不同意见的人。  相似文献   
90.
一、人本社会需要再认识劳动。我国成功加入了WTO后全国上下更加关注“三农”问题,党中央明确提出要实施科学的发展观,最终,指向的都是人,就是为着解决人的存在、发展和完善问题.其他所有的努力都是围绕该问题而具体展开的.经济如此.政治如此.文化活动也必然如此。当我们把所有的努力都指向人时.就必须面对这样的事实:劳动创造了人之后,劳动推动人的发展并最终使人得到完善。人的劳动,在人的存在或产生、人的发展与完善的全过程中.是不可或缺的,劳动.在这一过程中,总是和具体的人连结在一起。只有从人本思想出发.对劳动及相关问题进行再思考或重新解读.才会有科学合理的继承与批判,才能达到认识的深入,获得理论的创新.从而找到解决社会问题的突破口。在人本社会里,这种解读既是解决人的存在、发展和完善问题的起点和基点.也是解决人的存在、发展和完善问题的途径和方法。  相似文献   
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