创造机制与文学传统的嬗变

时间意识与变体链是文学传统的双核,其如水随形的生成与嬗递处于永无止境的动态过程中。在有形与无形、过去与未来之间,伴随传统的是异质与多元并生、精华与糟粕共存的复合形态。传统背后是作家个体各自不可重复的生命体验,创造机制的激活则是文学传统得以流动的真正推力。与其说继承与唤醒了文学传统,不如说创造与发明了文学传统。     

建立社会主义核心价值体系教育的有效运行机制

社会主义核心价值体系教育科学化的关键是推动运行机制的创新,促进系统整体功能的优化,使系统各要素之间科学、有序地互动.社会主义核心价值体系教育的有效运行机制具体体现为科学的互动机制、实现机制与反馈机制.     

新媒体发展中青年志愿服务注册机制研究——以“江西青年志愿者网”建设为例

本文以近年来中国新媒体发展概况为切入点,重点阐述分析了正处于调试阶段的"江西青年志愿者网(www.volunteer.com)"存在的优势和不足,借鉴优势、补充不足、依据实际,探索依托江西青年志愿者网建立涵盖青年志愿服务注册条件、注册身份认证、注册志愿者、注册管理以及注册保障五位一体注册机制。     

高职学生内在动力建立的策略研究

对于高职学生的教育活动来说，想要提高学生的学习效果，就必须注重学生学习内在动力的建设。而影响这一动力的原因既有来自与学生个体性方面的，有来自与家庭背景，社会环境以及学校教学活动展开方面的，其中最为重要的是学生在学习中积极主动性、学生在学习中的热情、学习毅力和学习中为自己树立的目标等等这些都会产生一定的影响。笔者以高职学生缺乏学习内在动力这一问题、现象进行分析研究，对于提高高职学生内在动力的建设水平的具体措施提出了针对性意见，希望能够帮助广大高职院校学生提高学习效率。     

全球价值链、出口产品质量与工薪差距

使用BACI-HS02的微观贸易数据库和全球价值链数据库，选取中国2001-2014年制造业21个细分行业的面板数据，实证研究我国制造业全球价值链对出口产品质量以及工薪差距的影响机理。研究表明，全球价值链地位、一般贸易、全要素生产率、研发强度等都对工薪差距具有显著正向影响，而加工贸易对工薪差距没有影响；全球价值链通过产品和产业升级以及要素需求结构升级等途径对工薪差距产生影响。中低技术行业除加工贸易外，全球价值链地位、一般贸易、研发强度、全要素生产率与外资参与度等因素都对工薪差距产生显著正向影响。高技术行业中只有全球价值链、一般贸易与研发强度三个因素对工薪差距产生显著正向影响，而其余因素对工薪差距无影响。全球价值链地位攀升带动出口产品质量升级，从而增加对高技能劳动力的相对需求，导致工薪差距扩大。     

家庭帮衬:农村青年婚姻中高额彩礼的形成机制分析

对山东省S村的调查发现,农村地区彩礼形式日益多样,且数额在逐年攀升,已超过农民正常家庭年收入的几十倍之多。运用布迪厄实践社会学理论对其进行解释,发现家庭帮衬成为农村青年婚姻中高额彩礼的动力机制和保障机制。首先,家庭帮衬作为农村青年男女缔结婚姻的重要价值之一,形塑了婚姻对象的选择范围,在区域内的通婚场域中,性别失衡所致的位置差与作为象征资本的彩礼转化是高额彩礼形成的动力机制;其次,彩礼分配维系的社会联结,以及所象征的支配力量,促进了社会关系的再生产,使家庭帮衬成为彩礼分配的义务性结果,使付出方成为权益方,从而成为高额彩礼形成的重要保障。     

成品油定价机制将微调或改为触发性调价

近日,国家发改委价格司副司长周望军在接受媒体采访时明确表示,2010年发改委将对《石油价格管理办法（试行）》有关细节进行必要的调整。广东省油气商会油品部部长姚达明认为,调整可能是将4%做为调价的优先条件,而淡化22个工作日的调价窗口条件,即改为触发性调价。     

干部退出机制浙江试水

某个干部可能在民主测评中票数很低,但如果其主管领导帮他解释,＂比如要求对他的票数进行综合考虑,情况就可能完全不一样。这个‘综合考虑’就有许多文章可做＂。浙江省遂昌县西畈乡原党委书记黄彤兴没有想到,当了10年乡镇领导的自己,有一天会因为年终考核不合格,被要求进入＂后进干部培训班＂学习。     

浅谈我国当代民间组织的形成和引导规约

改革开放以来,随着社会经济的发展,文明的进步,人们社会生活自由度的提高以及联络工具的发达,我国的民间关系,在内容、形式和功能上都发生了深刻的变化。研究民间组织形成和功能扩张的机制及其走势,对它进行正确的引导和规约,是推进廉政建设,维持良好的社会秩序,推动社会主义和谐社会建设的一个重要课题。     

《人才规划纲要》主要内容

问：《国家中长期人才发展规划纲要（2010～2020年）》（以下简称《人才规划纲要》）的主要内容是什么？答：《人才规划纲要》由七个部分组成，即序言；指导方针、战略目标和总体部署；人才队伍建设主要任务；体制机制创新；重大政策；重大人才工程；组织实施。