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991.
992.
在2008年全国“两会”上,全国政协常委、北京大学光华管理学院名誉院长厉以宁教授,就现阶段我国物价高涨、股市震荡、楼市拐点和奥运后经济等话题发表了许多有益的见解,再次吸引了人们关注的目光。作为一位年届八旬的经济学家,厉以宁以敢想敢说、观点犀利著称,也曾遭到社会上的种种非议。但他认为:“在社会转型时期,经济学家挨骂是在所难免的。但经济学家要秉持崇高的责任感与使命感,以毕生的智慧和精力,为国家的发展和人民的富裕作贡献。” 相似文献
993.
宪法隐私权的目的是保护隐私吗? 总被引:1,自引:0,他引:1
隐私自身并不足以成为宪法隐私权的目的."个人自治"并非宪法隐私权追求的唯一目标.宪法隐私权还必须兼顾诸如人格发展、人际交往、公共利益、社会秩序等价值.宪法隐私权并非具有单一目的的"强硬意义上的权利",而是一种具有多元目的、且广受限制的开放性的权利. 相似文献
994.
从中国近代钢铁工业的发源———汉冶萍公司谈起,回顾了汉冶萍公司的兴衰成败,改革开放前钢铁工业发展的曲折历程,改革开放后的稳步发展及十四大以后钢铁工业的新调整,分析了入世后,我国钢铁工业的发展前景。 相似文献
995.
企业附加价值链表征企业文化的浓缩 ,是企业发展的生命线。企业附加价值链清晰、完备与否 ,是剖析企业存在、发展的根本之所在 ,也是考查、评价企业现状的基本依据。 相似文献
996.
997.
998.
叶青 《渭南师专学报(社会科学版)》1995,10(4):75-80
1978年以来,师范专科教育的课程设置经历了模仿、统一、改革和创新四个阶段,在培养规格、内容要求、基本体系以及教育功能诸方面,提出了许多新观点.新理论.出台了多种设置方案,取得了良好的办学效益和社会效益.保持着旺盛的发展势头.形成明显的发展趋势,为培养面向21世纪的初中师资.提供了新的理论依据。 相似文献
999.
1000.
陈振昌 《西北大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
本文把20世纪的社会发展视为一个创造与毁灭并举的过程,认为21世纪人类走出这一发展定势的出路在于:确立以人为中心、注重协调发展并富有全球观念的新发展观的形成。 相似文献