经济全球化与中医药学生的素质教育

经济全球化对我国中医药事业的发展影响深远,它既为中医药走向世界提供了契机,又使中医药面临的市场竞争更加激烈,世界各国的竞争实质上是人才的竞争,要加强中医药学生的素质教育,重视思想道德教育、人文素质教育及实践能力、创新精神的培养,不断提高教师素质,切实做好教育管理和教学管理工作。     

医学生的逆商及培养

大量资料显示,一个人事业成功与否,在很大程度上取决于逆商。本课题以研究对象的个性倾向,心理特征为切入点,对逆商培养的方式方法进行了探讨和研究。     

红医精神融入高校医学生理想信念教育的价值研究

红医精神作为中国红色文化的重要组成部分,它是在中国共产党领导中国革命及发展医疗卫生事业的伟大实践中形成的,具有鲜明的人民性、实践性、先进性和理论性等特点。在新时代背景下,深入挖掘红医文化资源,并融入到高校医学生理想信念教育中,有利于增强医学生的社会责任感,树立良好的医德意识,培养无私奉献的时代精神,为我国社会主义卫生事业的长远发展培育优秀人才。     

健康中国建设背景下医学生职业道德教育的实践路径探析

党的二十大报告中明确要求“推进健康中国建设”,要“把保障人民健康放在优先发展的战略位置”。在此背景下面向医学生开展系统的职业道德教育,是深化医教协同的内在需求、提高人才培养质量的重要任务、推进课程思政建设的具体体现,以及医学生成长和发展的主观意愿。鉴于医学生职业道德教育目前存在的问题,医学院校应以引领学生价值观念为导向,以提高人才培养质量为核心,通过打通教育渠道、整合教育资源、创新教育载体、加强医德医风建设、完善考核评价机制等措施,落实“三全育人”要求,形成协同育人氛围,发挥实践育人功能,营造良好育人环境,提升思政育人效果,让教育更具力度、更富深度、更有温度。     

医学生参与公共卫生应急事件志愿服务的实践与思考

医学生在突发公共卫生事件应急处置中发挥了重要的作用,是我国医疗人力资源的应急补充。本文通过回顾国内外医学生参与突发公共卫生事件志愿服务的相关研究,梳理医学生参与志愿服务的现状,归纳其影响因素,为构建突发公共卫生事件应急管理的长效机制、应急人员培养提供参考依据。     

新冠肺炎疫情期间医学生知觉压力状况、应对方式和领悟社会支持的关系——以福建省为例

采用简易应对方式量表、领悟社会支持量表、知觉心理压力量表,对福建省某医学院校的1075名医学生展开调查,以了解新冠肺炎疫情期间知觉压力特点及其应对方式、领悟社会支持之间的关系。结果发现,疫情期间医学生总体知觉到的压力状况处于正常水平。医学生积极应对方式和家庭支持能够显著负向预测所知觉到的压力,消极应对方式显著正向预测所知觉到的压力。疫情期间心理健康教育重点应放在应对方式指导和加强家庭支持上,重点关注女生及独生子女。     

浅析医学生的语文素养

本文重点探讨语文对医学生的重要作用,以及医学院校如何进一步提高医学生语文素养,使其顺利完成学习任务,且在今后工作中也能保持持久的学习能力,适应当代科技不断发展的要求,为创造性工作和成才奠定坚实基础。     

医患关系的社会舆情对医学生的影响

尝试采用拉斯韦尔的5W传播模式构建医患关系的社会舆情对医学生影响的模型。通过调查得知,医学生总体上认为医患关系偏向紧张,并且医患关系的社会舆情已对医学生学习态度、就业选择及从医前景产生了负面影响。在分析社会舆情产生负面影响缘由的基础上,提出解决对策,为建立和谐医患关系提供一种新的思路和方法。