浅谈新世纪高校档案人员素质

新世纪 ,我国高等教育改革与发展方兴未艾 ,如何使档案工作适应高校管理体制改革的需要 ,人的素质是关键因素 ,因此只有不断改进管理手段和方法 ,提高档案管理人员的素质 ,才能充分发挥档案的应有作用 ,为我国的高等教育事业贡献力量。     

大学生学习档案的创建与管理

阐述了建立大学生个人学习档案的意义以及大学生学习档案的内容和管理,提出了学习档案为大学生活提供服务和有效利用的途径。     

印度老翁九十高龄喜得千金 雄心勃勃准备继续生下去(外7篇)

据英国媒体报道:印度拉贾斯坦邦农民那努·拉姆·约吉在90岁高龄时,他的妻子竟为他生下了一个女儿,从而使约吉成了世界上年龄最大的新生儿父亲。日前,约吉抱着新生女婴接受了记者的采访,他雄心勃勃地称,他会继续生儿育女,他要到满100岁时才会停止生孩子。     

高校本科教学工作水平评估与档案管理工作

以2003年至2007年发表的高校教学评估与档案管理工作的文章为研究对象，分析其内容和特点，并就教学评估与档案工作相辅相成的关系、档案工作改进措施等方面进行了综述。     

高校教学档案在教学评估中的作用

教学评估是教育行政主管部门代表政府对施教单位的办学水平的综合评价。它根据一定的教育目标和标准，通过系统地收集学校的主要信息和材料，准确地了解实际情况，进行科学分析，对学校的办学条件、管理水平、教学质量、办学效益等方面进行评估，并为改进学校工作提供依据。《中共中央关于教育体制改革的决定》中，明确提出对高等教育要实行评估。国家教委于1990年颁发了《普通高等学校评估暂行规定》，对高校开展教学评估、科研评估、校园文明建设评估、学校治安综合治理评估等都做了相应规定。教学评估中的信息和材料多取自教学档案。教学档案是否完整和齐全，直接影响到教学评估的结果是否公正，进而影响到我国高等教育评价体系的权威性，影响到高等教育的办学质量。因此，研究高校教学档案有着很重要的理论和现实意义。     

谈高校（院、系）档案管理工作应把握和处理好的几个问题

高等学校（院、系）档案管理工作，是新时期高校教育体制改革形成的新的档案管理模式，它不同于学校档案馆档案管理工作，具有一定的特殊性。高等学校（院、系）档案管理工作直接归属学院（系）办公室，是学院（系）工作的组成部分，但从业务角度它又从属于学校的档案管理内容。本文对搞好学院（系）档案管理工作，促进学院（系）工作发展，对档案管理工作中应把握和处理好的几个问题进行了阐述。     

以评促建 加强教学档案管理

教学档案是学校教学管理、教学实践和教学科研活动的真实记录,反映一所学校教育教学水平和人才培养质量。本文根据我院在本科教学工作水平评估中加强教学档案管理的实践,谈几点体会和建议。     

环境保护与档案建设

保护生态环境,保持生态平衡,实现人与自然的和谐发展是构建社会主义和谐社会的重要任务。文章从档案研究的角度,就如何发挥档案学科的优势、开发利用档案资源、促进环境保护事业发展这一问题做些探讨。     

高校档案编研工作探析

档案资料编研是开展档案利用服务的工作重点。本文分析了高校档案资料编研工作的现状,并对高校档案编研工作进行了有益的探析。     

南京市鼓楼区档案局（馆）

鼓楼区档案局（馆）在区委、区政府领导下，围绕中心，服务大局，坚持依法治档，拓展档案服务领域，提升全区档案工作整体水平，不断加强档案资源建设和档案利用工作，努力为鼓楼区三个文明建设提供有效服务。全区已有10家建档单位达江苏省档案工作特级和一级标准。