全文获取类型
收费全文 | 10093篇 |
免费 | 230篇 |
国内免费 | 67篇 |
专业分类
管理学 | 1447篇 |
劳动科学 | 215篇 |
民族学 | 154篇 |
人才学 | 225篇 |
人口学 | 127篇 |
丛书文集 | 1802篇 |
理论方法论 | 444篇 |
综合类 | 4785篇 |
社会学 | 817篇 |
统计学 | 374篇 |
出版年
2024年 | 64篇 |
2023年 | 228篇 |
2022年 | 134篇 |
2021年 | 277篇 |
2020年 | 216篇 |
2019年 | 226篇 |
2018年 | 112篇 |
2017年 | 184篇 |
2016年 | 284篇 |
2015年 | 379篇 |
2014年 | 777篇 |
2013年 | 623篇 |
2012年 | 701篇 |
2011年 | 831篇 |
2010年 | 857篇 |
2009年 | 854篇 |
2008年 | 770篇 |
2007年 | 581篇 |
2006年 | 424篇 |
2005年 | 389篇 |
2004年 | 276篇 |
2003年 | 251篇 |
2002年 | 184篇 |
2001年 | 167篇 |
2000年 | 145篇 |
1999年 | 84篇 |
1998年 | 61篇 |
1997年 | 69篇 |
1996年 | 53篇 |
1995年 | 35篇 |
1994年 | 35篇 |
1993年 | 26篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 28篇 |
1990年 | 14篇 |
1989年 | 19篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 7篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
31.
公民政策参与中的"信任"因素研究——基于历史坐标中的信任理论之思考 总被引:1,自引:1,他引:0
在人类历史发展的宏观视野中,我们看到三种类型的信任关系,它们分别是习俗型信任、契约型信任和合作型信任.信任不仅对经济的有效运行起着重要的作用,而且它更具有明显的政治功能,既是公共政策过程科学性、有效性、准确性和公民参与性的前提,也是现代自由民主制度和政治稳定的必要条件,然而并非每种类型的信任都对公民的政策参与意识有良性的影响.本文以南京市的实证调查为例,对现实生活中习俗型信任、契约型信任和合作型信任的发展现状进行考察,并对这三种类型的信任对公民政策参与意识的影响进行实证层面的剖析,探讨如何培育合作型信任从而促进公民参与政策的积极性与主动性的有效途径. 相似文献
32.
刘崇学 《榆林高等专科学校学报》2003,13(3):75-76,82
随着网络环境的日益普及和发展,高校图书馆已步入网络时代。图书馆员的角色也转换为信息型馆员、知识型馆员、网络型馆员和服务个性化馆员。 相似文献
33.
"双师型"教师是高职院校教育质量提高和教育目标实现的基本保证,但目前我国的高职院校"双师型"教师队伍建设存在着诸多问题,如师资力量不足、职称结构不合理且学历偏低、兼职教师所占比例偏低、教师培训环节薄弱、师资流出现象严重等。为此,国家必须制定相应的政策法规,高职院校也要建立和完善相应的机制,从而保证"双师型"教师队伍的建设。 相似文献
34.
针对串联型稳压器,设计了一种应用于串联型稳压器具有自建基准的新型误差放大电路。该电路具有构思巧妙,结构优化,易于集成及较高的开环增益,共模抑制比及交流特性的优点。通过验证,实测数据与仿真结果基本一致。 相似文献
35.
36.
考虑浓度扩散和扩散流随时间的变化,得到低浓度三分子反应模型的双曲型反应-扩散方程;讨论了方程的稳定性及存在行波解的条件,得到了化学振荡的色散关系和相速度. 相似文献
37.
该文考虑一类对角型蜕化抛物组,允许主部系数矩阵的特征值正比例于未知解的模的适当正幂次,也正比例于未知解梯度的模的某个正幂次.对右端项有某种特殊结构的情形得到了解最大模的先验估计. 相似文献
38.
介绍了悬置线交指型带通滤波器的设计原理和方法,利用计算机辅助设计工具进行数值计算,给出了悬置线的电路板尺寸参数,并应用仿真软件对该悬置线交指型带通滤波器进行仿真和优化设计, 通过仿真得到了该滤波器的响应曲线,与实验结果吻合的较好。 相似文献
39.
巨红霞 《陇东学院学报(社会科学版)》2006,(1)
笔者在英语教学中采用任务型教学模式的具体实践,在初中英语教育中设计了三种类型的任务,1、与生活相关的任务2、学以致用的任务3、综合性展示的任务,以上任务源于教材,达到学以致用的目的,从而促进学生全面发展。 相似文献
40.
高等职业教育从兴起至今已有差不多二十多个年头了,这期间经历了人们对高职教育观念的转变,过去大部分人仍然受着中国传统教育观念的影响,鄙薄职业教育。甚至认为,高职教育不算作高等教育,接受高职教育是没出息、低人一等。时至今日,人们对高职教育的观念较之二十年前发生了不小的变 相似文献