浅谈学前教育中的舞蹈教学的现状与对策

随着我国经济状况的不断发展及人们物质文化水平的逐渐提高,学前教育受到了越来越多的关注,这同时也意味着对学前教育提出了更高的要求。学前教育对于舞蹈的标准也越来越严格。纵观来看,学前教育中舞蹈跟其他课程相比,还是存在不小的问题,包括一些高校在学前教育中舞蹈专业的设置以及目前已有的学前教育中的舞蹈教育现状中,都存在着很多待我们去解决的问题。本文就这几个方面做一个简要的叙述,希望能为我国学前教育中儿童舞蹈素质的培养提出更好的建议。     

云南民族文化教育资源开发保护问题探究——基于民族文化数字化档案资源保护与传承

在当前民族文化教育资源保护与开发主体流失、观念滞后、手段单一以及专门性人才短缺的现实困境下,基于民族教育信息化教育部重点实验室这一开放性平台,构建一个由政府部门、科研院所、高等学校、企业行业多主体共同参与的,跨部门、跨行业、跨学科的优势互补与多元协同的保护创新体,通过项目牵引、要素聚集、平台整合、人员流动、资源共用、成果共享等多维机制开展民族文化教育资源的保护与开发,具有重要的现实意义和实践价值。     

特殊群体大学生教育管理及保障体系研究

随着我国高校在不断地进行扩招,大学生中特殊群体的数量也在随之增加,并出现了一些突出的问题,这对学校正常的教育管理造成不利影响。而特殊群体大学生的教育管理是教育工作者必须直面的一项艰难工作。本文从各个方面对特殊群体大学生教育管理及保障体系进行了研究。     

语用逆向迁移模式之解析

本文基于语言迁移、语用迁移和逆向迁移三个层次的迁移而提出语用逆向迁移这一迁移模式,并通过系统的分析和总结,将语用逆向迁移更加清晰地呈现在语言学习者和研究者的面前,进而引起语言学习者对自身语言发展的重视,以及语言研究者对于丰富迁移理论的兴趣。     

甘肃城市社区组织发展现状及对策分析

社区建设是近年来中央政府在全国推动城市基层政治体制改革的措施,社区组织是社区建设中的基本工作方式,它在西方国家的社会发展中证明了其在解决现代社会中各种社会矛盾和冲突的有效性.随着社区建设在全省的全面展开,如何使它成为促进我省社区发展的力量,通过社区组织调动和充分利用社区内外的资源,提高社区居民的社区意识,增强社区凝聚力,最终促进社区问题的解决,推动社会进步,是我们目前要面对而且是必须要解决的现实课题.本文通过对全省社区组织发展现状的考察,对这种基本方法的实际应用、发挥的作用、存在的问题及对策进行了探讨.     

洛香村互助性侗族习惯法规范与刑法冲突问题调查与思考

黔东南苗族侗族自治州从江县洛香镇的洛香村位于贵州侗族最核心的聚居区域,当地侗族习惯法内容包含有互助性规范,即村寨内的所有成员都有维护村寨公共利益的义务,村寨内任何成员的合法权利受到侵害时所有成员都有帮助的义务。一些触犯刑法的群体性事件源自于侗族习惯法中的互助性规范内容。不与国家法严重冲突的互助性习惯法规范有其存在的价值。     

养老机构老年人的健康状况与护理需求分析

随着社会老龄化的发展,我国也以进入老龄化社会,我国是世界上人口老化速度最快的国家之一,而且我国是世界上老年人绝对数最多的国家,加之我国实施了30多年的计划生育政策,越来越多的家庭不能承担老年人的养老负担,也就有越老越多的老年人需要进入养老机构养老,本文就养老机构老年人的健康状况与护理需求进行分析,并提出了提高养老机构老年人生活质量的措施,以对养老机构的管理者、照顾者提供帮助。     

师生关系对儿童影响的差异性

师生关系作为一种伴随儿童成长的重要关系模式,对儿童的影响日益受到关注。文章介绍了师生关系测量的工具,探讨了师生交往的模式和师生关系的作用,并从性别差异、年龄差异角度探讨了师生关系对儿童影响的差异性。     

高职院校“双师型”教师队伍现状分析与对策研究

"双师型"教师是高职院校教育质量提高和教育目标实现的基本保证,但目前我国的高职院校"双师型"教师队伍建设存在着诸多问题,如师资力量不足、职称结构不合理且学历偏低、兼职教师所占比例偏低、教师培训环节薄弱、师资流出现象严重等。为此,国家必须制定相应的政策法规,高职院校也要建立和完善相应的机制,从而保证"双师型"教师队伍的建设。