神经网络模拟实验与语言认知研究的互动

在自然语言处理中，神经网络模型（ANN）比符号主义方法更加接近人脑处理语言的实际心理加工机制。神经网络模拟可检验“语言加工双重路线”、“语言初始状态”等假设有效性；语言认知心理机制研究也会对神经网络构建起促进作用。语言认知机制研究应从追求简单的脑区定位发展到脑区间互动以及脑内语言信息加工的时空网络建模。     

浅析接发球技术教学与训练

接发球是乒乓球运动中的重要技术之一,接发球技术掌握得好,可以使自己在比赛中不会因对方发球而紧张,处于一种良好的心理状态,同时,可以遏制对方战术的运用,限制对方特长技术的发挥,为自己下板球的抢攻,变被动为主动创造条件,甚至可以直接得分。接发球技术的掌握对于多数同学来说是个难点。因此,提高中学学生运动员的接发球技术在训练中越来越重要。     

关于当代大学生心理健康教育的思考

开展和加强大学的心理健康教育工作是新形势下的迫切需要,是全面实施素质教育的重要举措,是高等学校德育工作的重要组成部分.如何在高等学校开展和加强大学生心理健康教育工作是值得着力研究和认真解决的问题.     

做好父母

<正>QA女儿说要她成绩好,就得给点刺激我女儿13岁了,她的学习成绩在小学一直是前几名,自从上了中学以后直线下降。她告诉我的原因竟然是我没给她刺激!她班上有个成绩很好的     

计算单摆振幅的两种方法

情感是指学牛在学习过程中产生的心理感受和情绪体验,也是平时所说的学习动机、态度和兴趣等.在课堂教学中,情感与认知是同时发展、贯穿始终、密不可分的,但两者又承担着不同的任务,认知解决懂不懂、会不会、纯不纯的问题:情感解决要不要学、爱不爱学、相信不相信自己能学好的问题.     

攀比心理对领导干部的影响与对策

攀比重在"攀",有贪心、盲目、刻意追求的味道。不正当、不合理的攀比,不但对个人的心理健康有害,也会影响事业的发展。领导干部更不能攀比,否则会影响到国家、社会的和谐稳定和健康发展。     

敬告读者

正《西华大学学报》(哲学社会科学版)》是四川省教育厅主管、西华大学主办的哲学社会科学综合性学术理论刊物。本刊辟有EMDR与心理创伤、蜀学研究、地方文化与文化遗产、澳大利亚研究、中国文化、文学研究、语言文学、外语研究、法学研究、社会与政治、经济与管理等栏目。热忱欢迎哲学社会科学界同仁不吝赐稿。     

语境:技术的现实存在场域

语境是技术的现实存在场域,传统的研究虽然关注到了技术的语境维度,但将技术与语境分离的研究方式具有其不能解决之问题。语境不是外在于技术的,而是技术的内在构成要素,是孕育和解释技术的载体,现实的技术表现为技术—社会系统。技术只有在现实的语境中才能获得其结构和功能,实现其意义。从语境的角度反思技术,其实质是具体地、系统地和综合地研究技术,具有独特的优势。     

隐喻认知的受动性与自为性研究

隐喻效果的实现依赖于认知者的解读。由于隐喻及其意义具有多种假设和开放性特征，本文提出，隐喻及意义的解读不可忽视认知主体的受动性，特别是认知主体自为性的影响；隐喻效果的实现在心理学上体现为四个认知机制的运作过程，是认知者对相关信息进行筛选、确认、允准和自我满足等一系列心理商榷的结果。     

空间格义背后的举意与旁观——《日用家当》中“家宅”的心理几何图解

在爱丽丝·沃克的短篇小说《日用家当》中,家宅被赋予了一定的格义属性,这可以被视为19世纪女性主义文学批评语境中的心理现象学介入。家宅格义背后的心理图解划清了个体＂生存空间＂的原型与流变,洋溢着深切的心理几何假设内涵。作者借助不同人物对于家宅的写实性解读,提供了一个富有曲面内涵的边缘记忆空间,揭示了主体的物我元一思想已然深植于家宅意象当中,并以拓扑图腾的同胚形式得以彰显。家宅的心理几何图解立体地刻画了个体在生存空间日渐缩限时的困顿与挣扎,更是直指个体守护本我世界时的一种精神重估,而这正是该部文学作品所隐含的原生代性旨归所在。