“剥削”父母

我的父母均住在离城10华里的郊区，一年到头我没少“剥削”他们。不过，却少有人骂我“不孝”。嘿嘿!     

我听见了秋的声音

我听见了秋的声音，它在那广阔的田野里，看，秋一张口，田野就陶醉了。     

名家读书有“十说”

一本说历史学家郑天挺指出．在同一时间内精读一本最好的书。一个字、一个词、一个人、一处地、一件事，都要弄清原委。从头到尾，反复对照。二分说现代学者梁启超把所读的书分为两类：精读与浏览；精读的再分两类：有价值的文学作品与有益身心的名人格言。     

金鱼儿与金鱼

一尺见方的缸子里水光荡漾，几十上百条叉着剪刀尾的小生灵你追我赶。一有人来立刻“浮头”，聚在水面上“吧唧吧唧”地张口闭口，声音干净好玩，充满生气。虽说是在条件反射地讨食，但是映在围观的孩子睑上就是一片灿烂红霞，叫人没有办法不喜欢。     

春天,走过爱情开始的地方

“在那遥远的地方,有位好姑娘,人们走过她的帐房,都要回头留恋地张望;她那粉红的笑脸,好像红太阳,她那美丽动人的眼睛,好像晚上明媚的月亮;我愿抛弃了财产,跟她去放羊;每天看着她迷人的眼睛和那美丽金边的衣裳……”或许,为了追寻那美丽的爱情,为了追寻那首歌唱爱情的美丽情歌,     

折翅的蝴蝶

窗台上扑楞扑楞细碎的响声一阵接一阵传来，觉得很是奇怪。抬头一看，原来是一只折翅的蝴蝶，正一次一次地试着飞起来，而每飞到不到一米的高度，它又以一只蝴蝶的重量沉沉地摔下来。再次落在窗台的蝴蝶触须轻曳，小小的腹部微微鼓动如帆，扇了扇折伤的尾翅，继续试飞，仍然不成功。这是一只有着美丽的花纹的紫斑蝶，映出完美对称的五彩图案。很可惜的是，它飞不起来了。一只飞不起来的蝴蝶怎么能再美丽呢？恻隐之心让我决定帮助它飞起来。其实这只蝴蝶只是尾翅折断了，而且还没有脱落掉，折得并不厉害。它之所以不停地想飞起来，一定是最初…     

用野猫一样漆黑发亮的眼睛注视人间——鲍尔金娜小记

且看80后 鲍尔金娜,蒙古族,出版《成人不宜》等文集,获第三届全球华人青年文学奖冠军。著名作家余光中曾经这样评价鲍尔金娜的作品：“鲍尔金娜文风生动,犀利有力,情感真诚,有很好的幽默感和谐趣,而且笔触充满悲悯之心,很吸引人。”鲍尔金娜也这样形容自己：“我承认有时笔下有刻薄绝望的东西,但总体而言还算宽厚乐观。没有华丽词藻,也不想粉饰太平,只想尽量老实冷静地呈现出我这代人（或许只是一撮人）真实的生活。美丽也好,疼痛也好,绝望也好。存在的就是合理的,真实的就是宝贵的。”80后在从优秀传统文化的经典文学作品中汲取丰厚的营养,并不断丰富自己的人生阅历,敏感地捕捉生活点滴的珍贵体验,不断地磨砺自己,形成了一代新风格。 鲍尔金娜最新出版的小说《紫茗红菱》,描述了一对校园姐妹花的迥异人生,全书37万余字,被誉为本年度最具吸引力的青春小说之一。且看蒙古族著名作家鲍尔吉·原野对本书作者的一些描述。     

唐代文学与中医药文化的传播

有唐一代,是中国文学的繁荣时期,可谓诗文众体皆备。唐传奇的创作与发展,使得中国小说走向成熟。由于经济与文化的繁荣,唐代的医学也获得了进一步的发展,中国医学在医经、医方、本草、针灸等方面都达到了空前的高度。在唐代,文人通医的现象已相当普遍,他们创作了大量与医药相关的文学作品。优美的语言、艺术的思维,既丰富了中医药的文化内涵,又从更广泛的层面促进了中医药文化的普及与传播。     

中学语文教学中学生审美感受力的培养

审美感受力是构成学生审美能力的基本要素,亦是提高其审美能力的基础;语文课离不开审美,审美渗透在语文课的方方面面.在语文教学中,通过引导学生对文学作品的鉴赏,能够从审美感知力、审美理解力、审美分析力和审美综合力四个方面培养学生的审美感受力,提高学生的审美能力和审美素质.     

午睡

一个孩子在沉睡 正午的阳光悄悄地滑过他的梦乡 他将由此进入梦想 他并不知晓