学习型社会中对高校体育的探讨

从学习型社会视角对高校体育的性质、功能、教育观念以及目标进行了分析与阐述。探讨了学习型社会视野中的高校体育在宏观层面所应采取的改革措施,为有效引导高校体育课程与教学的深化改革提供参考。     

后新儒学及"公民儒学"相关问题之探讨

内圣之学应是在整个历史社会总体与生活世界中生长出来的学问,因此,面对整个外王情境的变化.内.圣之学必然应有所调整;而圣贤的教言也必须置于整个历史文化的总体情境下才能够有恰当的理解.面对心性之学与专制主义结合而造成的专制性、摹虐性及以理杀人等种种之异化,我们必须将原来儒学的内圣工夫转化为一套客观的制度结构,只有在契约性的社会结构之下,个人才能够自然地进入到社会展开公共对话.     

媒介财务危机的成因及其预警系统的构建——以民营资本介入传媒业为视角

以民营资本介入为视角,媒介财务危机具有客观积累性、复杂多样性、突发性和灾难性等特征。对媒介而言,若在销售、投资、融资、成本管理、盈利能力、现金流和理财能力等方面稍有不慎,将会出现财务风险甚至无力支付到期债务或费用以及资不抵债的财务危机。引起媒介财务危机的风险主要有投资风险、偿付风险、资本杠杆风险和融资杠杆风险等。对此,应构建媒介财务危机的预警系统,进行财务比率综合分析,以预测媒介财务的安全状况。     

社会资本与技术创新的研究综述

社会资本在两个层面上对于技术创新起到显著作用。在组织间层面上，企业与外部实体之间的联系和互动所产生的信任，减少了知识交换和技术合作的风险和投机行为，加速了知识传递和技术创新；在组织内部，企业内部形成的关联，加速技术、信息和知识从外部向企业的转移及其在企业内部扩散，从而促进企业技术创新活动。     

贺国强：要加强和改进反腐倡廉法规制度建设

中国国家主席胡锦涛11月15日在华盛顿强调，金融危机使广大发展中国家不同程度受到影响，国际社会在应对金融危机时，尤其要关注和尽量减少危机对发展中国家特别是最不发达国家造成的损害。     

在语文活动课教学中培养学生的创新能力

语文教学要引导学生走进社会、深入生活中汲取养料,把学校生活与家庭生活、社会生活有机结合起来,把传授语文知识同发展能力结合起来,把培养创新精神与生活实际结合起来,引导学生自主地进行学习实践,培养学生的创新精神和实践能力.多年来,笔者在长期的语文教学工作中摸索出一些做法,认为语文活动课不失为一条很好的途径.     

经济伦理研究必须坚持马克思的批判的资本论方向

讲一个问题,就是面对资本逻辑、面对市场经济,经济伦理学能够做些什么?我觉得马克思的资本理论,严格说应该是马克思的资本批判理论,它的思想是很清楚的,马克思在高度肯定资本增加社会财富、发展生产力的前提下,揭露了资本跟人性的对立,指出了资本的展开构成就是人性受压抑的过程.     

居安思危才能临危不乱——专家会诊“城市安全与应急管理”

自"5·12"四川汶川震难以来,举世震惊,举国同悲.巨大的灾难与痛苦面前,中华民族的生命力、凝聚力与向心力再一次进发,民族精神与爱国激情空前高涨.在全国人民万众一心、众志成城地抗震救灾过程中,广大社会科学工作者从自身研究领域出发,及时进行灾难反思,发现问题,研讨问题,提出对策,为抗震救灾工作承担起知识分子应尽的责任与义务.     

再回首，我们的1978年

浏览网上的旧书店，发现了一套1978年出版的年历卡。年历卡这种小物件，时下的年轻人可能有些陌生，但是对上了点年纪的人来说，它多多少少承载着一些回忆。不同时期的年历卡，是社会文化的反映，深深映刻着时代的烙印。“文化大革命”期间年历卡的封面充满了浓重的政治色彩，图案多以毛主席像、语录、诗词及革命圣地、样板戏、工农兵形象等为主题。1978年的这套年历卡封面却显得有些与众不同，一组四张均是少数民族儿童形象，还有一组则是以两个少数民族儿童合影为封面，印刷精美，色彩艳丽，神态各异。尤其是从他们憧憬的眼神中我们读解出了历经重重磨难的少数民族在那个春天的企盼和祝愿。1978年，将注定是个不寻常的年份。     

论执政党社会整合运行的多维框架

社会整合属于社会学概念，是各种社会要素之间相互统一和相互协调的过程及其结果。从政党执政角度看，社会整合更接近于政治学范畴，表现为政治、经济、文化、制度等多维度的整合发展。当代中国，社会整合是在科学发展观指导下的，由坚持社会主义意识形态的政治整合、实现社会主义利益协调的经济整合、拓展社会主义价值取向的文化整合、提高社会主义民主功能的制度整合所构成的一个多维立体的整合发展过程。它既表达了社会主义社会各要素之间以和谐价值为导向所产生的相互关系，也体现了执政党在这一过程中的主观能动性。