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“第三极文化”视野下的中国电影美学 总被引:2,自引:0,他引:2
史可扬 《山西大学学报(哲学社会科学版)》2011,34(6):50-53
第三极文化理论对中国电影美学建设具有启示意义,在第三极理论的视野下,对中国电影的美学渊源、美学精神、美学内涵进行重新观照,有助于解释或解答许多困惑性的问题,尤其对中国电影的民族化建设具有重要的启示价值. 相似文献
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什么是“阅读”?《教育大辞典》上说:“阅读是从书面语言获取文化科学知识的方法、信息交流的桥梁和手段。”《中国大百科全书》上说:“阅读是一种从印的或写的语言符号中取得意义的心理过程。阅渎也足一种基本的智力技能,这种技能是取得学业成功的先决条件,它是一系列的过程和行为构成的综合。”《阅读学原理》上说:“阅读是读者从写的或印刷的书面材料中提取意义或情感信息的过程。”当代人阅读已经不局限于纸质媒体,所以全国国民阅读调查中的阅读,是综合了传统阅读和现代学习技术(如数字化阅读等方式)的阅读。 相似文献
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人类从开始学会使用工具到现在的后工业化时代,经历了内化、外化到再内化的过程。此文提出工业设计的再内化理论,通过具体实例分析,再内化设计是后工业设计的必然趋势,是非物质社会的具体体现,我们设计师应该运用这种理论去指导我们的设计,从而达到适合性的、可持续性的设计,满足人的自然和个性化的需求。 相似文献
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前两期《城中城价值论》系列报道中,我们分别就城市综合体对于城市的价值提升与运营模式的话题进行了探讨,并对北京城市综合体的发展与典型项目进行了介绍。今后几期,我们会将视角扩展到未来中国经济发展重心的环渤海地区,捕捉天津、大连、太原等二线城市在城市综合体建设中的规律与经验,以此挖掘出整个中国城市综合体的发展脉络和解决之道。本期,我们关注的是有着"中国经济第三极"之称的环渤海领袖城市——天津,它的城市综合体发展之路在二线城市中具有很强的代表性。 相似文献
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《青岛科技大学学报(社会科学版)》2016,(2):111-116
班集体是有内在教育生命力的集体。当前高校班集体存在着集体主义趋于淡化、班级模式受到冲击、班级组织活动较少、班集体建设缺乏规划等问题。高校需要通过创新班集体建设模式、凝练班集体活动品牌、完善班集体保障制度、确立集体贡献导向、加强班集体文化建设等来实现立德树人的根本任务。 相似文献
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