西安市幼儿英语教育现状的研究报告

通过对西安市公办及民办幼儿园的英语教育的调查发现，虽然幼儿英语教育取得一些成绩，但在教学目标，教学模式、教材和师资等方面仍存在一些不足。为促进幼儿英语教育的进一步发展，建议采用浸入式教学模式及配套教材，提高幼儿英语教师素质，创设幼儿英语教育最佳环境，坚持幼儿英语学习。     

我国小学英语教育存在的若干问题及对策

随着社会经济的发展，人们对教育越加重视，在英语教育方面尤为突出。针对我国小学英语教育存在着教师资源配备不足、教师整体素质偏低、教学教法相对落后等问题，本文从实际出发，正确分析我国小学英语教育的现状，并试图从不同层次寻求对策，为提高小学英语教育整体水平提供一些帮助。     

高职英语教育培养学生跨文化交际能力探讨

运用英语进行不同文化之间交流的能力是英语教育的主要目的，随着世界经济一体化程度加深，文化也相互融合，更加突显了跨文化交际能力的重要性。本文通过阐述文化与语言的相互关系，培养高职学生跨文化交际能力的必要性以及如何采取有效措施提高学生的跨文化交际能力三个方面，探讨学生的跨文化交际能力。     

浅谈ESP理论对高职院校英语教育的指导作用

本文通过对ESP理论概念，特征和教学方式的分析，明确了ESP理论在高职院校中实施的可能性和发展前景，通过对高职院校英语教育的现状分析，进一步阐述ESP理论对高职院校英语教育的指导作用。     

谈职业教育中英语教学的重要性

中等职业教育肩负着培养遣就高素质劳动者的使命，其本质是实施以就业为导向的专门技术教育。随着社会需要的发展变化，英语已经成为中等职业学校学生富有实力的参与社会竞争，成为实用型人才的通行证，这就要求中职英语教学顺应社会发展趋势，增强学生的综合素养，培养学生具有一定的英语水平和能力。本文从研究职业教育中英语教育的现状出发，阐述了职业教育中英语教育的重要性。     

澳大利亚商科课程设计在中国高校ESP教学中的应用

本文借鉴了澳大利亚商科课程设计中的三个方面：学生的需求、教学过程和评估，并结合ESP课程的特点，将其运用到教学中，取得了良好的教学效果。普及这些方法对中国高校ESP教学及培养复合型人才将起到一定的积极作用。     

高职英语教育专业实践教学的调查与研究

采用问卷调查的方法,对本校高职英语教育专业学生实践教学的现状进行调查,并分析实践教学中存在的问题与原因,从而提出了优化实践教学的对策,希望能够有效地促进专业实践教学的实施,提高学生的职业能力和岗位胜任力。     

我国高校英汉双语教学本质的探讨

文章将双语教学本质的探讨限定在我国高校的英汉双语教学范围内,从“目标”的角度研究双语教学的本质。揭示与分析了双语教学的两个教学目标———提高英语教育水平、维持与提高专业教育水平,结论是:我国高校英汉双语教学本质是试图通过大量运用英语这一非母语教学语言进行学科教学以达到培养双语人才目标的教育。     

构建个性化英语教育的必要性与途径

技工学校个性化英语教育是一种特殊的教学模式，是解决当前技工学校英语教学中存在的问题，使学生的英语能力能适应社会需求的一个复杂系统。个性化英语教育构建的必要性，对促进技工学校英语教育系统化发展有重要的意义。     

语言的经济学与大学英语教育

大学英语教育应该遵循市场经济规律，客观理性地认识大学英语学习动机，语言的经济价值与经济效益及教育资源配置，以准确把握市场需求，有效开发教师知识资源，提高学生的主体认知能力和自主学习能力。在课程体系建设上要注重语言知识和技能的结合，通过英语加强文化素质和跨学科专业知识的整合，提高学生综合竞争实力。