模块化教学体系中英语语音课外学习机制的应用

本研究旨在将模块化教学、自主学习和合作学习融入英语语音教学中,建立英语语音课外学习机制,包含英语语音二人组、英语语音对比记录、助教辅导、英语语音测试.研究者通过学生成绩、调查问卷和访谈等方式验证这些课外学习机制的实施效果.研究结果表明,英语语音课外学习机制可以更好地促进学生英语语音水平的提高,有利于培养学生的自主学习与合作学习能力.     

微信内部的“衍生功能”

微信是腾讯继QQ产品之后又一款成功的社交型应用产品,从简单的免费发文字,慢慢到了语音,再到后来的视频功能,而其内在的小部件依然不少,处处人性化.     

江西吴城方言与南昌方言的语音差别

吴城,是一座千年古镇,曾被称作"小南昌";南昌,是江西省的省会.吴城方言与南昌方言同属赣语昌靖片.从语音方面考察吴城话与南昌话的主要差别是有学术价值的.     

英语语音教学之我见

如何使学生掌握正确的语音学习方法呢？笔者经过20近年的教学探索，有了几点体会。现总结如下，以期能抛砖引玉。     

基于单片机的皮带机综合保护系统设计

针对皮带输送机出现的打滑、断带、撕带、跑偏等现象，设计了一种基于单片机的皮带输送机保护系统。该系统以At89S52为核心控常1器、ISD系列语音芯片为语音报警芯片，使用液晶显示模块用于系统信息的显示。给出了系统硬件实现方案和软件设计流程图。该系统能自动检测、诊断相应故障，并发出语音、灯光报警信号，及时停止相应的皮带输送机。实际应用表明，该系统对皮带机的运行具有较好的防护作用。     

关联论视角下的网络皮钦语研究

随着电脑网络的不断普及，网络对我们的生活影响越来越广泛。网络皮钦语作为一种特殊的语言变体，已深植到每一位网民心中，并且正在渐渐的改变我们日常生活的的语体。研究发现，网络皮钦语的形式多种多样，但存在一定的规律性，在关联论的指导下，那些易于使人们建立起与目标语相对应的最佳关联的网络皮钦语将最终存留下来。     

湘潭话疑母字[η-]的研究

现代汉语方言语音的研究对研究汉语语音的发展具有重要意义。以湘方言中的湘潭话为例,分类阐明湘潭话中疑母字的来源和特征,并与现代汉语普通话零声母字进行比较,以期对研究古音在湘方言语音系统中的流变有所借鉴,并对湘方言区人学习普通话以及其他人学习湘潭话有所帮助。     

弦动诗心——浅论雪莱抒情诗的音乐美

雪莱在运用传统的英语音韵的同时,不断的尝试用音乐的演奏形式凸现情感内容,把音乐与情感融为一体,并且同语音象征结合起来,构筑了诗歌独特的音乐美感.     

广告语中的语音隐喻初探

自从Fonagy提出“语音隐语”这一概念以来，语音隐喻在受到一定的关注。语音隐喻在我们的生活中随处可见。语音隐喻在广告语中的表现形式主要包括：同音异形异义隐喻、同音同形异义隐喻、语音仿拟。语音隐喻在广告语中使用应遵循象似性原则、语境化原则、文化性原则。     

浅谈工科类高校大学英语语音教学

工科类高校大学英语语音教学主要包括：语调与传意，语音知识和单词拼写，语音、构词法和语法，语音、阅读和文化。针对工科类高校大学英语语音教学所面临的问题，可以在课时设置、教学方法及手段、考核办法等方面进行改革，并改进语音教学的跨域性问题，使之与听力、阅读、文学等内容结合。