效率与公平有机统一——我国社会制度的优越性及其改革完善

社会主义制度是比资本主义制度更优越的社会制度,是效率与公平有机统一的社会制度.无论从理论上看,还是从实践的比较来看,社会主义制度在我国已经表现出明显的优越性.改革开放以来,我国社会主义制度的优越性更加明显,不但实现了更高的效率,而且实现了更好的公平,效率的提高和公平的改进得到了更好的统一和相互促进.     

生态马克思主义对资本主义生态危机根源的文化批判——一种基于文化价值观的理论视角

资本主义生态危机的根源是多方面的,它不仅包含着政治制度和经济制度的根源,而且蕴含着文化价值观方面的缘由。对后者,生态马克思主义从自由主义、利己主义以及消费主义价值观的流变中揭示资本主义生态危机的文化价值观根源。     

试论龙云的治滇思想

龙云的治滇思想-是建设"三民主义革命建设的新云南";其含义既具有封建地主阶级恢复秩序和巩固统治,建立他们心目中"理想"社会的努力,又具有资产阶级建设资本主义工业化云南的设想.二是民族思想受到蒋介石的较大影响,主张民族取消论和同化论,视少数民族为"宗族".由于家庭出身及早年生活的影响,龙云尽量给予彝族及边疆少数民族以照顾和帮助,但这种照顾和帮助更多的是针对民族上层.     

新时期高校学生工作的重要地位、目标和任务

新时期高校学生工作面临许多新问题：一是在经济全球化的国际大形势下，青年大学生对西方发达资本主义国家的本质掌握不足，对复杂的国际环境缺乏清醒的认识，抵制各种错误思潮的能力有待提高；二是随着我国改革开放事业不断深入，金钱至上的拜金主义、唯利是图的个人主义等在影响学生；三是当前在校大学生多为独生子女，家庭教育出现了不同类型和特点，特别是发生倾斜或畸形的家庭教育，在青年大学生的心理上打下了深刻烙印，并成为日常生活中的“不良现实表现”，如娇生惯养，严格要求不足；只注重智力开发、特长培养，而忽视整个心灵的塑造，等等，都会影响学生的健康成长和发展；四是青年大学生身心发展的特点和思想品德状况更加接近社会，更加接近“前沿”，这对高校学生工作提出了更高的要求。因此，学生工作者对新时期学生工作的重要地位、目标和任务应有清醒的认识。     

社会主义法治理念的评价功能

(一)社会主义法治理念对我国关于法的本质认识的评价 根据马克思主义法学理论,法是人类历史发展到一定阶段产生的,是基于一定的物质生产方式中各社会主体对利益的追求和人们追求利益的冲突之必然要求的产物.正如马克思所指出的,历史上出现的一切法"只能理解了每一个与之相应的时代的物质生活条件,并且从这些物质条件中被引申出来的时候,才能理解.     

论中国特色社会主义对资本主义肯定性成果的吸收

中国特色社会主义内在地要求吸收资本主义社会的一切优秀的科学文化成果.以和平与发展为主题的新时代,吸收资本主义的肯定成果具有必要性和现实性.问题的关键是从中国实际出发采用科学的学习方法,还要进一步从"姓资姓社"的思维定势中解放出来,既要反对盲目排斥资本主义优秀成果的教条主义倾向,又要把着重点放在反对盲目崇拜西方的教条主义倾向.     

跨越“卡夫丁峡谷”理论发展及其中国化的历史飞跃

马克思恩格斯跨越资本主义制度的＂卡夫丁峡谷＂理论有一个形成脉络,并具有特定的内涵。列宁、毛泽东对该理论进行了发展。中国新民主主义国家的建立使中国化的跨越＂卡夫丁峡谷＂理论实现了从理论到实践的历史飞跃。这对于理解中国革命胜利的历史必然性具有深刻意义,对中国特色社会主义建设更具有重要的方法论意义。     

从近代中国电报局的创办看洋务派与外国资本主义的关系

本文试图通过对电报局的创办、发展及作用等方面的分析,说明电报局与外国资本主义的关系,从中透视洋务派与外国资本主义的关系.     

精益生产方式成功的因素分析

精益生产(Lean Production)方式是日本丰田公司创立的优秀的生产方式。它具有大量生产方式无法比拟的优点,是适于现代化生产的优化生产方式。本文阐述了精益生产成功的几个因素,并提出了如何实现大量生产向精益生产转化的途径。     

论理想社会模式和毛泽东的资本主义观

毛泽东的资本主义观是与他对中国理想社会模式的追求密切相关的.从憧憬理想的社会主义到建立现实的新民主主义社会再到追求纯而又纯的社会主义,毛泽东对资本主义也历经了坚决反对、利用发展和使资本主义在中国绝种这样一个否定之否定的过程.