全文获取类型
收费全文 | 29452篇 |
免费 | 114篇 |
国内免费 | 66篇 |
专业分类
管理学 | 5137篇 |
劳动科学 | 189篇 |
民族学 | 364篇 |
人才学 | 3389篇 |
人口学 | 50篇 |
丛书文集 | 2055篇 |
理论方法论 | 776篇 |
综合类 | 10259篇 |
社会学 | 7244篇 |
统计学 | 169篇 |
出版年
2024年 | 64篇 |
2023年 | 185篇 |
2022年 | 119篇 |
2021年 | 238篇 |
2020年 | 302篇 |
2019年 | 234篇 |
2018年 | 78篇 |
2017年 | 390篇 |
2016年 | 678篇 |
2015年 | 833篇 |
2014年 | 1699篇 |
2013年 | 1832篇 |
2012年 | 2607篇 |
2011年 | 3183篇 |
2010年 | 3160篇 |
2009年 | 4310篇 |
2008年 | 3676篇 |
2007年 | 1632篇 |
2006年 | 899篇 |
2005年 | 859篇 |
2004年 | 490篇 |
2003年 | 589篇 |
2002年 | 461篇 |
2001年 | 421篇 |
2000年 | 330篇 |
1999年 | 131篇 |
1998年 | 81篇 |
1997年 | 34篇 |
1996年 | 33篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
要特别强调学生主动学习意识的培养,促使学生在教学活动中主动去探索、去思考,达到最佳的教学功能与效益。教师认为可以从下面几个方面入手。一、鼓励主动提问1、培养兴趣、好奇心。兴趣是学习的源泉,是启迪智慧的 相似文献
992.
993.
《山东农业大学学报(社会科学版)》2016,(4)
高校资助育人工作,随着社会发展也发生着相应变化。如何优化路径,达到效能最大,育人最佳,是大家一致在探讨的问题。本文结合山东农业大学精准资助育人,构建"经济解困、精神扶志、发展助力"层层递进的模式,对高校学生资助体系质量管理、精细服务和大资助模式建设等方面提出建议,为高校资助育人内涵建设和外延发展提供借鉴与参考。 相似文献
994.
中国民族舞蹈课程是高校舞蹈教育专业相对重要的组成部分,同时也是艺术教育的核心内容.在以往民族舞蹈教学的过程中,教师通常将舞蹈的动作形态作为传授内容,而忽视了对舞蹈文化的教育,这就为学生创造力的形成造成了制约性的影响,本文将民族民间舞蹈作为教学研究的重点,对教育的改革及学生创造力的形成进行了研究,旨在提升中国民族民间舞蹈教育的改革及创新. 相似文献
995.
996.
997.
998.
东南亚华裔学生中文姓名用字研究 总被引:1,自引:0,他引:1
连涵芬 《长沙理工大学学报(社会科学版)》2014,(4):90-95
姓名是语言学中一个值得关注的课题,它是一种社会现象,也是一种语言现象,有丰富的内涵。文章通过语料样本对东南亚华裔学生的中文姓名用字进行统计研究,分析用字特点,对华裔学生中文取名方法和对待相关问题应有态度进行探讨。 相似文献
999.
正2013年学校的教育教学工作以"教学质量的全面取胜,全凭于幸福团队、智慧教师、魅力班主任以及灵动的管理。"为总体指导思想。在教学管理上,秉承求真务实、灵动创新的工作作风,坚持教育科研的引领,加强日常教学过程管理,致力于深化课堂教学改革,唤醒学生自主学习的内在动能,走精致化的教学管理道路,力求推动学校教育教学质量再上新台阶。聚焦课堂教学,打造智慧教师,凸显为学而教的教育本质课堂45分钟是教学的主战场,是学生获得知识,形成自主学习能力的重要途径,也是教师教学指导水平的积极体现。我校在教学管理上采取了一系列行之有效的措施,加大了校本研修的力度,营造了浓郁的教学研究氛围,使课堂教学面貌焕然一新,有力地提高了教学的质量和效益。 相似文献
1000.
正一位著名教育家曾说过:"所谓课上得有趣,这就是说:学生带着一种高涨的、激动的情绪,从事学习和思考,对面前展示的真理感到惊奇,甚至震惊。学生在学习中意识和感觉到自己的智慧和力量,体验到创造的欢乐,为人的智慧和意志的伟大而骄傲。"小学生天真、活泼、爱好广泛、求知欲强,而且正处在生理与心理发展的旺盛时期。但是笔者通过调查发现,大部分老师把课堂当讲堂,老师教什么,学生就学什么;老师怎样教,学生就怎样学,使学生把学习看成一种痛苦,根本没有学习的积极性和主动性。顺应儿童生理、心理发展的特点,使他们乐学,变被动学习为主动学习,努力提高语文课堂的教学效率,成为广大语文教师的首要任务。笔者通过近几年的摸索,得出以下心得: 相似文献