刑事司法程序正义探微

刑事司法程序正义的功能在于纠正作为实体法的刑法本身存在的依靠自身无法克服的固有缺陷。作为刑事司法程序正义核心的程序公正的内在机制是以起诉、审判、辩护三权互动为背景形成的控辩平等对辩与法官中立的理想格局。刑事司法程序正义实践理性的精髓是寻找一种公正与效率的调和机制。     

论高校图书馆文化与大学生成才

阐述了高校图书馆文化的内涵及其特征 ,并从高校图书馆文化建设的五个层面 ,论述了高校图书馆文化建设对大学生成才的重要作用 ,提出了加强高校图书馆文化的基本策略。     

经理收入的ISM分析(英文)

以经理的收入与经理的经营业绩相一致为假设,确定和分析了影响企业经理收入的个人、企业和外部环境因素。依据这些因素间存在的逻辑关系,运用解析结构模型(ISM)方法进行了定量处理,建立了影响经理收入因素的多级递阶结构模型。通过模型,得出企业因素对经理收入起着决定性作用,为建立有效的经理激励机制提供了理论和实际依据。     

高校数字馆藏建设与开发

主要介绍了高校数字化馆藏建设的途径和方法 ,并对数字馆藏建设中数字化资源的深层次开发 ,如何处理知识产权及馆藏数字化与图书馆建设的关系提出了看法     

加强大学生心理健康教育的途径

加强大学生心理健康教育的基本途径包括把心理健康教育纳入学校教育的规划、开展多种社会性文体及实践活动、建设校园文化创造良好育人环境、加强大学生创新能力培养、建立一支高水平的心理健康工作队伍等     

中国各地区医疗卫生服务的生产效率分析

医疗卫生是与国民密切相关的一个问题，所以医疗卫生服务的生产效率如何倍受人们的关注。运用DEA模型可以对中国各地区的医疗卫生服务生产效率进行研究，分析不同地区效率高低的原因。结果显示，虽然总体上中国的医疗卫生服务的生产效率处于一个较低水平，但地区之间还是存在着很大的区别，并且地区间即便都是高效率或者低效率的地区，其投入和产出水平也不尽相同。     

高校贫困新生心理障碍探析

本文对以SCL—90(Symptom Checklist 90)筛查出来的82名具有不同程度心理障碍的大学贫困新生进行了面谈和追踪访问,发现经济压力夹杂在各种生活事件中,增加了大学贫困新生适应大学生活的难度,贫困新生的心理障碍主要表现在强迫、人际关系敏感、偏执、抑郁,并且性别之间存在差异,需要加强有针对性的心理健康教育和辅导。     

Health Information Seals of Approval: What do they Signify?

Much of the health information available to consumers on the Internet is incomplete, out of date and even inaccurate. Seals of approval or trustmarks have been suggested as a strategy to assist consumers in identifying high-quality information. Little is known, however, about how consumers interpret such seals. This study addresses this issue by examining assumptions about the quality criteria that are reflected by a seal of approval. This question is of particular importance because a wide variety of quality criteria have been suggested for online health information, including: core aspects of quality such as accuracy, currency and completeness; proxy indicators of quality such as the disclosure of commercial interests; and indicators that reflect the quality of the site or the interaction it affords, such as the availability of a search mechanism. The results of this study suggest that seals of approval are assumed to certify information quality primarily with respect to core quality indicators, aspects that subjects both consider to be important and feel relatively less able to evaluate for themselves (compared with their ability to rate proxy indicators of information or indicators of site or interaction quality). This assumption is largely inconsistent with practice: most seals of approval involve assessment of proxy indicators of information quality, rather than direct assessment of content. These results identify a problem that certification or accreditation bodies must address since, unless and until consumer expectations are congruent with evaluation practice, seals of approval will seem to promise more than they deliver.     

从助学贷款看对大学生的信用教育

高校存在着大学生助学贷款难这一现象 ,主要原因是大学生信用的缺失 ,因此必须对大学生加强信用教育。     

建构主义学习理论与CAI外语教学模式

指出从认知发现理论发展而来的建构主义是计算机辅助教学(CAI)的理论基础。阐释了建构主义所倡导的以学习者为中心的学习原理及建构主义的主要特征(情境、合作与交流、意义建构)及其对CAI外语教学具有重要的理论指导意义。从而指出以现代教育理论为基础,采用改善传统教学环境与内容的现代教育手段与模式会成为外语教学改革的新突破。