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991.
我国<仲裁法>明确规定了仲裁与调解相结合的制度,这项颇具创造性的制度在国际上被誉为"东方经验".但是由于立法的不完善和调解结案本身的特性,仲裁调解制度在实务中的应用遭遇了很多难题.当事人能否就确有错误的仲裁调解书向法院申请撤销,这个问题在立法上没有明文规定,在学术界鲜有关注,不同的法院处理方式也不尽相同.我国有必要设立仲裁调解书撤销制度,并完善撤销仲裁调解书的配套机制和救济渠道.  相似文献   
992.
此篇论文主要结合自身的教学实际,讲述了高校青年新教师教学中在教学方法、课前准备、内容讲解、语言表达、学生自我表现、板书、多媒体使用、教案制作、学生心理、教态等方面应注意的一些问题。  相似文献   
993.
农村中小金融机构监管有效性评价指标体系的构建   总被引:2,自引:1,他引:1  
农村中小金融机构是我国农村金融市场上的主力军,在促进“三农”和支持县域经济的发展中发挥了极为重要的作用。为保障农村金融市场的稳定和发展需要提高农村中小金融机构监管有效性。基于监管有效性的基本内涵和我国农村金融市场以及监管的实际情况,构建了一套评价我国农村中小金融机构监管有效性的指标体系,为客观准确地评价农村中小金融机构监管有效性提供了重要依据。  相似文献   
994.
中、英、日三种网络语言中,都吸收了大量外来语,它们之间既有相同点,又有不同点。三种网络语言在各自的发展过程中相互影响、相互渗透。这种现象,既反映了全球一体化进程,也说明了一个国家的发达程度始终决定其话语权大小和语言普及程度。  相似文献   
995.
《西江月.夜行黄沙道中》这首词是辛弃疾贬官闲居江西时的作品。这首词着意描写黄沙岭的夜景——明月清风,疏星稀雨,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声一片。词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光。由此可见作者辛弃疾将自身亲身体验夜行黄沙道中的所见所听所闻的所感通过诗的语言表达出来。诗歌是人类强烈情感导致的一种特殊认知活动的表达方式,而语言正是人类认知的结果,诗歌是人们特殊概念化过程的结果和表达,诗歌是人类认知世界(精神)体验的一种表达方式。由此看来,诗歌也是基于认知体验的过程;同时提出:认知诗学这一全新解读方法也可对本土作品进行分析。  相似文献   
996.
“东南互保”是中国近代史上的重大历史事件。在策划与订立“东南互保”的过程中,时任日本驻上海总领事的小田切万寿之助利用其广泛的人脉,运用灵活的外交手段,在日本政府、东南督抚及各国驻华领事之间穿针引线,对“东南互保”的形成起到了重要作用。  相似文献   
997.
戴大勇 《金陵瞭望》2011,(18):82-83
乌江镇地处南京市浦口区的西南端.与安徽和县接壤。人口2.2万,镇属面积57平方公里。近年来.乌江镇坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神.在发展经济全力打造“十里”农庄观光带、“十里”造船带同时,坚持以“能人型”党员队伍建设为载体.加强领导,突出重点,狠抓落实,努力推进全镇党的建设.实现了经济社会和党的建设共同发展,同频共振。为加快推进城乡统筹发展.实现更高水平全面小康.奠定了扎实组织基础。  相似文献   
998.
商量状作为奏状的一种,是唐代裁处政务的主要公文形式。唐代前期的行政运行体制是三省制,尚书省作为全国最高行政机构,通过商量状裁处律令格式规定范围外的国家政务,是商量状使用的主体。高宗、武后至玄宗时期,随着三省制向中书门下体制过渡,宰相开始政务官化,参与国家日常事务的处理,逐渐使用商量状。肃宗朝以后,进入中书门下体制时期。宰相机构作为国家政务的主要承担者,成了商量状使用的主体。与此同时,中央各机构之间的职能趋于模糊,尚书省、寺监、御史台和使职都在不同程度上拥有政令权,也可以使用商量状。商量状应用主体的变化,是唐代行政运行体制转型在官文运行方面的反映。  相似文献   
999.
刘瑛 《社区》2011,(22):33-35
"R3K生活圈模式"将引导现代人跨入新城居时代。其优越之处在于,"R3K生活圈"处在城市资源交汇的中心地带,有着区域所特有的高端开放性、时尚性和国际化特点,将现代城市人的时间、交通与工作、交际、休闲成本缩至最短,反之将机遇、情感、舒适等概率提到最高。  相似文献   
1000.
凌蔚 《职业》2011,(32):157-157
一、中职校"生活性"语文教学的内涵和意义 语文课程内容源于生活,面向生活,应该也归于生活。我们每一个中职校的学生,都是生活中鲜活的主体。所以,我们在中职校语文教学中强调"生活性",即改变以往忽视学生作为生活主体的事实,将学习主体与生活主体融合起来,将语文教学与师生的生活实践结合起来。  相似文献   
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