《病理学》课程的导入设计初探

病理课是一门医学基础课，在医学中起连接基础医学与临床医学的桥梁作用。因此，它要求学生听课时要不断将已学的其他医学基础知识与现学的病理知识边听讲边展开联系，同时，又导出临床医学相关知识，才能使学生在大脑中形成一套完整医学知识“生产线”。提高学生发现问题，解决问题及创新的能力。     

基于住院医师规范化培训的中医硕士专业学位研究生培养制度的实践与思考

为适应现阶段中医硕士专业学位研究生培养模式,建立中医硕士专业学位研究生与住院医师规范化培训并轨培养制度以达到适合医院发展规划的目的,本文针对新疆医科大学附属中医医院开展并轨工作的实际情况调查,对目前研究生培养中产生的问题及解决方案进行探讨,将有助于提高研究生的临床能力培养,提高研究生培养的质量,为培养高层次住院医师提供新方式。     

临床医学专业毕业生质量评价指标研究现状及建议

通过分析国内外临床医学毕业生质量评价指标研究现状，从评价机构、评价指标、评价方式及方法几个方面指出现有研究的优势及不足，并提出建议：引入第三方评价机制，确保评价结果的专业性、客观性、科学性；规范临床医学毕业生质量评价指标体系；优化临床医学毕业生质量评价方式及方法。本研究为医学院校培育优秀人才及改进医学培养方案提供支持，最终实现提高临床医学专业人才培养质量。     

老人唱歌少唱高亢歌曲

据临床医学统计资料，约有10％的老年人在冬浴过程中会不同程度地出现头晕、目眩、心悸、胸闷、口渴、恶心、四肢无力、呼吸急促、眼前发黑等一系列症状，严重时还会出现突然晕倒，造成摔伤；冠心病人还会诱发心绞痛或心肌梗死。医学上，将此类症状称为“冬浴综合征”。     

国内第一个游艇专业硕士方向简介 省内第一个船海专业硕士领域简介

根据国务院学位委员会文件(学位[2011]69号)《关于下达‘‘服务国家特殊需求人才培养项目"--学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位名单的通知》精神,山东交通学院获批的工程硕士专业交通运输工程及船舶与海洋工程的六个方向,即车船运行安全与节能环保、港航路桥及隧道工程、海洋运输与物流工程、船舶与海洋结构物设计制造、船舶电子电气与轮机工程、游艇邮轮工程于2011年开始面向社会招生。船舶与海洋工程领域填补了我省船舶与海洋工程一级学科硕士培养单位空白,游艇邮轮工程专     

关于专业学位硕士论文过程管理的思考

毕业论文设计是学生走向工作岗位前的必要准备,其整体水平直接反映了一所高校的教学质量。因此,加强专业学位毕业论文设计的规范化管理,提高论文设计质量,对提高学校整体办学水平具有重要意义。     

职业教育与专业学位教育同质性的思考

由于职业与专业的分工都源于工作实践,因而工作实践赋予职业教育与专业学位教育共同的逻辑,对职业教育与专业学位教育的目标、内容、教学活动和评价方式都具有规定性,即两者都是为了培养能适应某一职业或职业群的同一类型不同层次的人才,都具有职业性、应用性和实践性的特征。这就决定了我国职业教育与专业学位教育在培养的人才类型、人才培养模式、师资队伍结构、职业定向性、职业资格衔接等方面具有同质性。这种同质性使我国职业教育与专业学位教育的有效衔接和构建完整的职业教育层次结构成为可能,并有利于职业教育发挥终身教育的作用。     

榜单

失业率最高十大专业排行大学生就业专业调查机构麦可思发布2009年大学生红黄绿牌专业名单,其中,红牌专业是连续     

地方高校创新型临床医学人才培养模式的探索

创新是人类一直特有的能力,是人类主观能动性的表现之一,对于一个国家、一个民族、一个专业领域来说,创新都是其不断向前发展的不竭动力。随着医学和医学教育国际化进程的加快,国际化的医学教育标准已经在我国高校中得到了全面推行,对我国现有的医学教育模式带来了严峻的挑战。如何培养出满足社会经济文化和医疗卫生事业发展需求的医学人才成为了各大高校关注的重点。对此笔者在科学发展观的指导下结合自身的教育工作经验从创新教学模式、教学内容、课程体系、教学方法和考核方式对构建创新型临床医学人才培养模式进行的积极的探索与研究。     

预防医学教育存在的问题及对策探讨

为适应医学模式转变，应该从思想上高度重视预防医学教育在临床医学教育中的重要地位，引入医学教育国际标准，加大投入，深化教学改革，在明确教育目标、优化课程体系和教学内容、改进教学方法、加强实践教学环节等方面探索新的预防医学教育模式，培养适应医学科学发展、社会进步以及人民健康服务需要的高素质复合型医学人才。