高端技术技能人才贯通培养中创新课程的实践研究

高端技术技能人才贯通培养是北京市为更好地适应国际化产业发展,培养高素质技能型人才所推行的新型教学模式,涵盖了高中教育、职业教育、本科阶段教育.北京电子科技职业学院在学生高中阶段采用创新课的形式,使学生能尽早地接触各个专业,培养学习兴趣.本文对该校的创新尝试进行了总结介绍,与同行分享.     

政治课堂教学的几点思考

中等职业教育担负着培养高素质劳动者的重要任务,要承担这一重任,就必须坚持以人为本、质量立校、德育为先的办学指导思想,全面推进素质教育,切实加强学生思想道德教育,努力提高学生的综合职业素养,使毕业生不但具备扎实的实践技能,而且具有良好的职业道德. 中职学校的学生来源广泛,多为初中毕业生和高考落榜生,他们中的相当一部分人学习目的不明确,学习能力差,是非观念淡薄,思想不成熟,没有明确的奋斗目标.这一切使传统上以道德说教、理论灌输为主的思想政治课教学面临着极大的挑战.怎样才能把政治课讲得生动有趣,采取哪些教学方式才能调动起学生学习的积极性,使他们获得学习的兴趣是值得研究的问题.在近几年的政治教学中,笔者进行了以下有益的尝试.     

《职业技能鉴定报名录入系统》使用中存在的问题及解决方案

本文主要立足于铁路基层单位职业技能鉴定报名工作的实际需要,针对职业技能鉴定录入系统使用过程中存在的问题进行分析,并提出了具体的解决方案。     

“以生为本”夯实基础——海宁市职业高级中学夺金解密

海宁市职业高级中学的汽车实训室里,四五个学生正围着轮毂部件进行装配,然而一切就绪后却发现轮毂运转不了.他们研究了好一会儿,才发现是有一个零件装错了.在一旁"观战"的金牌教练沈松良老师早就发现错误了,不过他说:"我不马上指出,是希望他们自己找到原因,并解决问题.只有这样才能让学生真正掌握专业技能." 名师出高徒,在沈老师的指导下,一批批优秀学生脱颖而出.在今年的全国职业院校技能大赛中,海宁市职业高级中学汽修专业农机方向的田亚斌同学获得了农机维修赛项的金牌.     

校企合作 共同构建技能人才培养新平台

无锡宏源技师学院是一所具有纺织行业背景的技工学校。学校依托集国家火炬计划重点高新技术企业、中国著名的纺织机械制造企业和全力推动中国纺织工业现代化进程龙头企业于一身的无锡宏源集团,面向市场开门办学,以学校之"需"和企业之"求"结成发展共同体,构建起     

嘉兴技师学院

嘉兴技师学院是经浙江省人民政府批准设立,融学制教育、技能培训、社会服务为一体,以高技能人才培养培训为特色的全日制高等技工院校,并被教育部立项成为"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"建设学校。学院现占地300亩,建筑面积达11.7万平方米,设有机械制造、电气工程、信息技术、财经管理、商贸旅游五个专业大系,17个专业22个专业(技能)方向。学院共有150个教学班,在校学生达6300多人,在编教职1375人,其中专任教师325人,专业课教师198人,"双师型"教师占90%以上。     

展示精湛技能 展现时代风采——首届全国职业技能大赛开幕侧记

技高行天下,狮舞聚羊城。2020年12月10日,中华人民共和国第一届职业技能大赛在广州开幕。在醒狮队的欢迎下,来自全国各省(区、市)、新疆生产建设兵团和有关行业的36个代表团共计2557名选手,角逐86个项目。本次大赛是新中国成立以来规格最高、项目最全、选手最多、影响最广的综合性、全国性技能竞赛盛会。     

"第43届世界技能大赛中国代表团制服设计 与制作"项目的设计特点及收获体会

本文通过对"第43届世界技能大赛中国代表团制服设计与制作"项目的来源及实施特点介绍,使读者了解世界技能大赛;通过对项目实施过程的介绍,梳理总结设计实施流程、提炼总结项目研究实战五个核心要素,意在梳理方式方法、找寻规律,使更多企业、学校在项目实施或服装专业建设上受益.     

中职学校会计专业学生技能的训练

随着职业教育教学改革的不断深入,加强实践教学环节,强化技能训练已成为职业教育的共识。本文就如何在日常教学中培养学生的会计基本技能,通过会计模拟实验强化职业素质的培养,建立"双师型"队伍,保证实践教学的顺利进行等问题,分析了中职会计专业实践环节教学的组织工作。     

中职学前教育舞蹈教学一体化的措施和途径

这些年来,职业技术变化的速度已经远远超过了职业教育训练的发展速度,职业技术学校学前教育专业舞蹈教学如果不及时调整教学模式,就不能培养出适应幼儿园岗位应用能力的合格人才。所以必须摸索探究一种新的思路,努力实现舞蹈教学中的一体化,提高教学质量,提高社会满意度。