乡村社会的变与恒——试析周大新的小说《湖光山色》

周大新是一位出身农家的作家,他的第七届茅盾文学奖获奖作品<湖光山色>深入农村生活内部,一方面展现了在现代都市文化冲击下乡村社会的巨大变革,另一方面也呈现了乡村社会深层结构中恒久难变因素,提示了乡村社会蜕变的艰难.     

找不同

下面两幅图片中，一共有六处不同，试着找出来吧！     

从考试权的二维探讨国家考试立法

国家考试是国家配置教育资源、评定选拔人才、维护公平正义和实现社会控制的基本制度，目前，国家考试环境和管理制度存在诸多问题，推进国家考试立法，保证考试的公平、公正、有序、高效，成为社会发展的必然要求。考试权是国家考试立法的基点，从权力与权利的两个维度分析考试权，在此基础上推进国家考试立法。     

价值显影与偏颇隐喻——儿童电影折射出的成人世界

并非所有的儿童电影都真正以儿童为视点拍摄,而是以儿童为载体从成人的视角来叙事,本文借以典型儿童电影中的电影要素为例,分析当代儿童电影的价值体现以及偏颇之处。     

荐稿英雄榜

一张借条 一天，“铁判官”柳清审理完一桩偷窃案，一个商人前来告状。     

信任视角下留守儿童的社会支持行为选择

留守儿童在社会支持体系中并非被动接受者,其行为选择具有自主性,而信任是影响其选择不同社会支持源的重要因素。特殊信任—普遍信任的二元分类法虽然能够在一定程度上解释留守儿童的社会支持行为选择差异,但仍略显不足,需在先赋性—后生性关系划分的基础上,引入情感—理智因素对其信任模式及其求助行为进行细致分类与说明。依据不同信任程度,其信任类别可细化为天然信任、"自己人"信任、乡村道义信任、权威信任,留守儿童的社会支持行为选择实际上是不同社会情景下情感与理智因素共同作用的结果。     

保险活动中被保险人的个人信息权保护

个人信息权是公民的一项重要权利。而在保险活动中,被保险人的特殊地位决定了其个人信息权要受到一定的限制,因此更容易受到侵害。我国保险业中被保险人信息权得不到有效保护的现状由来已久,其原因是多方面的,缺乏法律保护、政府部门监管不力、没有形成职业道德共识等等。要改变这一状况,就必须结合立法、司法和行政执法等手段,形成一整套保护机制,才能最终使得被保险人的信息权得到有效保护。     

西南部留守儿童的教育现状问题研究——以云南省大理白族自治州鹤庆县新登小学为例

通过调查法和资料分析法对西南部留守儿童教育问题的现状、归因和出路进行研究。由于农村剩余劳动力大规模转移受城乡分割的管理体制制约、部分农村家长重养轻教和学校教育单一,农村留守儿童出现数量多、家庭教育缺失、学校教育受阻和身心健康堪忧等社会难题,解决问题的关键在于政府要认真履职,家长要主动担责,学校要积极跟进,社会要广泛响应,争取能够从根本上保障农村留守儿童公平的受教育权。     

把“游戏”带进课堂

"游戏"教学法是近年来教学中提倡使用的一种教学方法。其特点是以游戏的形式教学。本文主要介绍在愉快的气氛中让学生以游戏的方式学习知识,提高学习的主观能动性。在中职教学的实际教学过程中结合"游戏"教学法可以提高学生的学习兴趣,帮助教师轻松地完成课堂任务,达到意想不到的效果。     

职业院校学前教育专业音乐教学探究

学前教育专业的学生面对幼儿教育，肩负着启蒙阶段音乐教育的重任，幼儿音乐素质及音乐教育实践能力的提高，直接影响着幼儿乃至幼教事业的发展。