把握散文特质，精彩解读文本

从广义讲．散文是区分于小说、诗歌、戏剧的一种文体。它涵盖范围很广．诸如随感录、短评、日记、杂记、游记、速写、报告文学等都是散文这一文学体裁的成员。在小学的教材中．散文占了很大的篇幅。把握好散文的特质．才能更好地解读教材，从而打造更多的精彩。     

刘勰与巴赫金论"体裁"

刘勰和巴赫金都深刻认识到,对于具体的作品而言,其体裁的最终实现,有赖于作者熟练而自由地运用适当的体裁充分完满地叙事、状物、传情、达意,实现题材内容、体裁规范和作者自由创造的完美统一.语境、对象和目的、以及话语主体的个人意向和情调是制约体裁样式产生、变形和创新的动力.二者间"体裁"观念的差异,则在于文化历史根源、社会价值观念的不同.     

科技文摘的体裁特征及其英译原则

文章从社会功能、图式结构和文体特征三个方面对英文科技论文摘要的体裁特征进行了分析和对比,提出了中文科技文摘的英译原则。     

论演奏肖邦《夜曲》的情境

肖邦在他的《夜曲》中，通过属于他自己特性的旋律、和声与织体的创作，在融入自己性格特征、内心情感和爱国情怀的基础上，营造了一个既具有梦境般美丽，又具有强烈爱国情操的永恒的星空，为《夜曲》体裁拓展了完美的艺术情境。理解肖邦《夜曲》的情境，是演奏好肖邦《夜曲》的基础和前提。     

用想象的画笔 描绘童话人物

想象在内容上要以客观事物为基础，利用想象构成新事物的形象必须合情合理。在形式上要通过不同的体裁去表现，不同的文章体裁，反映了不同文章在内容和形式上的根本差异。也就是说，在写作不同体裁的文章时，应用想象的方式也各不相同。比如，在童话故事、科学幻想故事这类体裁的文章中，可以用夸张的方法去想象，通过幻想的形式去表现。     

重视语篇体裁分析突破英语教学瓶颈

语篇体裁分析是篇章语言学中的一个重要课题,是对语篇的宏观结构和交际功能的深层解释。该文简要介绍了语篇体裁分析的概念、相关理论及基本模式,阐明其在英语教学中的重要性和必要性;结合有关语篇实例,探讨了在教学实践中如何从宏观模式和词汇语法等不同层面入手进行语篇体裁分析,宏观把握与微观剖析兼顾,突破英语教学的瓶颈。     

从功能文体学解读诗歌

诗是文学的精华，是最凝练的语言艺术。在各种文学形式中，诗歌是最能突出表现作品自身价值的文学体裁。诗歌的语言高度精炼，内涵丰富深刻，是作者最具个性化、创造性和想象力的世界，同一首诗可以有不同的解读。与传统文体学相比，传统文体学对诗歌的分析是以语音和格律为着眼点，辅以作者介绍和诗歌的背景，通过分析诗歌的布局、行数、比喻的用法、句式、     

战争政治与1940年代的中国诗歌

战争政治对1940年代的中国诗歌产生了深刻的影响,它促进了诗歌特异的繁荣.这一方面因为诗歌是最充分地体现人类激情的文学体裁,它的精神气质与人们对战争的激情和浪漫式幻想有着天然的契合,更重要的是,诗歌的某种富于鼓动性的特点在战争时代有着特别的现实意义.战争政治也直接影响到诗歌风格、形式的发展,并在深层次上影响了诗人们的意象选择.我们不应当简单地全盘否定战争政治对1940年代诗歌的影响,而应该历史地看待诗人们的选择,看待特殊政治时代诗歌的属性.     

早期中国艺术歌曲与德奥艺术歌曲

艺术歌曲起源于西方18-19世纪的浪漫主义时期,是德、奥音乐的经典体裁形式之一。中国音乐家开始尝试艺术歌曲创作的时间,大约可以追溯到20世纪初,其作品创作与德、奥艺术歌曲有着极其深厚的渊源。研究早期中国艺术歌曲与德、奥艺术歌曲的关系,不仅有助于我们深刻理解我国近现代音乐先驱所取得的伟大艺术成就,有助于我们在先人成功实践的基础上探寻一条适合中国声乐艺术发展的中西结合的道路,更有助于我们在汲取世界音乐文化精华的基础上,进一步弘扬中华民族音乐文化的优良传统。     

三年级之“续编童话故事”

写法评点：我们首先来认识一下什么是童话。童话是以少年儿童认识、理解的人或物为描写对象，通过丰富的想象、夸张和拟人化的手法讲述故事，塑造形象，表明道理的一种文学体裁。要銮作者用充满智慧的幻想去虚构饶有趣味的故事，把幻想和现实巧妙地结合在一起，使读者明晓生活的道理，从中受到启发和教育。