英语中含人名惯用语的文化涵义与翻译——兼谈非英语专业教学中培养大学生科学的文化观

含有人名的惯用语比较难译,原因是历史上发生过的许多事件或故事与他们有密切联系而常被人们所谈论,因而这些惯用语被赋予了特别的涵义。因此,在大学英语教学中要不失时机地培养大学生科学的文化观,以避免在翻译中出错。     

中韩惯用语对比及教学中存在的问题分析

本文对中韩惯用语的概念、分类、语义与表现形态进行了对比，根据对比结果总结出中韩’瞬用语的共同点和不同点，并提出了在惯用语教学中所出现的问题以及有效的解决对策。     

留学生使用汉语惯用语的偏误分析及对策

以外国留学生使用惯用语的大量偏误为语料,从语义、句法、语用三个层面对不同偏误类型的典型例句进行详细分析,发现语义偏误主要是学生对惯用语的感情色彩、实际意义的把握出现偏差,句法偏误主要是不了解惯用语的结构和功能,语用偏误则是由于不明确惯用语的使用场合和对象。由此提出针对惯用语偏误的教学策略。     

对惯用语理解机制的一些新设想

惯用语理解的心理模型,从最初的提取模型到后来的Superlemma模型,经历了从单一模型到混合模型的变化,但是混合模型依旧不能解释惯用语成分性质(如词频,是否存在比喻意义)对惯用语整词加工的影响。文章依据几个具体研究对惯用语理解提出了一个修正模型,以期对惯用语理解机制提供更加合理的解释。     

试析英语俚语的风格特征

英语俚语是一种相当特殊的语言形式。它历史悠久，尽管处在不断的更新变化之中，但它具有独特的语言表现力。拟从英美民族性格、文化背景入手，剖析英语俚语的构词方式、修辞手法，从而揭示英语俚语的风格特征，以使我们能更好地理解和欣赏英语通俗作品。     

俚语的社会语言学阐释

俚语是一种不规范的语言变体,流行于社会各个阶层。它的形成和发展源于迅速发展的亚文化。大多数的俚语采用了委婉、比喻和夸张等修辞手法,因此其语言特点是精练、新颖、幽默、不拘礼节且富于韵律。俚语具有重要社会功能和文体功能和语用功能,因此笔者将从社会语言学的角度对其进行剖析。     

顺从

新房子装修好了,心里高兴,将近两年了,却一直未能入住。这两年一直忙,或在祖国的花团锦簇处留连,不及其余。忙也不晓得是忙些什么,按长沙的俚语,称这种人浮于事叫做"假忙子忙"。人一生其实大多时间是在假忙子忙,因创造不出价值来。创造不出价     

EFL教学中的美式大众俚语

美式大众俚语(AGS)是语言的一种特殊形式,它来源于美国社会某些特殊人群使用的语言,被广泛地应用在美国人的日常生活当中。为了全面地理解美国文化和流利地掌握美式英语,有必要在EFL教学上讲授美式大众俚语的词汇和表达方式,以帮助母语为非英语的语言使用者更全面地理解美国文化和更好地掌握标准美式英语。     

论Phatic communion的应用范围

Phatic communion常译为:"应酬语"、"寒暄语"、"客套话",用看上去似乎不包含多少实际意义的表达,营造出一种和谐的人际关系或保持一种良好的社会氛围而非交流信息或思想,旨在建立说话人之间的社会接触.它属于语言的七大功能之一,在语言学中有着十分重要的作用,更被广泛应用于日常生活交际、商务谈判、文学作品、俚语和笑话中.将从不同的应用领域出发来研究Phatic communion的使用情况.     

19世纪澳大利亚英语词典研究

一部词典能够反映某个社会在某个历史时期的语言特点和知识水平。 1 9世纪澳大利亚英语词典的编纂过程也是澳大利亚英语形成和发展的重要过程。研究 1 9世纪的澳大利亚英语词典是研究早期澳大利亚英语的一个新视角。