在线学习是年轻教师成长进步的阶梯

在线学习,又叫网络学习。相对传统学习活动而言,它具有无可比拟的优势:共享丰富的网络化学习资源;以个体的自主学习和协作学习为主要形式;突破了传统学习的时空限制。在线学习跟传统学习一样,要有针对性、选择性,要持久,要注重终身学习,要注重"学以致用"。只有这样,年轻教师才能很快成长、进步起来。     

涉罪未成年人社区矫正的实证考察与治理路径

[提要]涉罪未成年人社区矫正从地方试点到全国推广，以特殊预防、社会控制和修复关系等理念为制度着眼点，蕴含着人文主义的善治观，可有针对性地矫治涉罪未成年人并回归社会，可有效控制涉罪未成年人的羁押率与重犯率。然而，通过问卷调查与实地考察可窥见，司法实务中社区矫正存在着矫正主体不明与矫正举措单一，尚未形成有针对性的矫正项目与矫正组织，以及缺乏相应的惩罚性措施与配套性机制等问题。针对践行障碍，有必要走社区矫正的善治之路，明确矫正主体的权利义务，实现矫正内容的实质化，建构全面、科学、专业化的矫正项目和风险评估体系，设立递进式惩罚性措施以及完善基础性设施等，逐步实现社区矫正从“技术性改良”走向“制度性变革”。     

初中英语教学中小组合作学习方法的有效运用

全球化发展越来越快背景下,英语学习得到了社会、家庭和个人的广泛关注,外语技能已经成为了复合型高素质人才的必备技能之一,而初中阶段是学生学习英语的关键时期,英语教学也在顺应着时代的潮流不断进行变革以适应学生发展的需要。小组合作学习方法以建构学习理论为基础,强调将学生被动接受知识的英语课堂转变成为学生主动思考探究的英语课堂,对于学生高效的学习英语具有重要的作用。因此,文章主要探讨初中英语教学中小组合作学习方法的有效运用。     

如何提高小学数学互联网线上学习的有效性

本文通过介绍线上学习的特点，并结合小学数学教学的特点，对线上学习的情况进行了优劣势分析，并且提出了明显改善小学生线上学习数学的有效措施。     

小学语文教学中如何培养自主学习能力

要使学生自主学习，必须使学生对学习有兴趣。兴趣是人积极认识事物或关心活动的心理倾向，是人学习活动的动力机制。本文将自己教学的一些经验做了一些总结，仅供参考。     

职业院校单亲家庭大学生思想政治教育方式浅析

众所周知,爱是教育的基础,没有爱就没有教育。但是,随着离婚率的增高,单亲家庭的孩子因家庭的残缺而得不到应有的关爱,导致他们内向、孤僻、敏感、自卑,看问题较偏激,不愿与他人交往,甚至心理有这样或那样的缺陷。这为我们教育工作者,特别是德育教育工作者,提出了一个新课题:关注单亲重组家庭大学生的思想政治教育,引导大学生阳光向上,积极进取。教学实践表明,这些大学生更需要得到教师的关注,同学的关注,家庭的关心和社会的关爱。以"离婚家庭子女教育问题"为课题做过专门研究的北师大心理学研究所在研究中发现,     

基于创新实践能力培养的大学英语教学

大学英语教育的目的是培育学生的交际能力和实际应用能力,使其顺应社会需求,了解国际最新动态,参与国际交流。我国高等教育正经历由"精英化"向"大众化"的转型期,这也使大学英语教学改革面临巨大挑战。大学英语教育如何由语言技能型向能力创新型转变成为所有英语教师所应承担的重要任务。本文试图改革传统的英语课堂形式,使原本用来接受知识的课堂变成了实践成果的展示课和学习成果的讨论课,使原本用来巩固所学知识、做作业的课余时间变成了独立学习和思考的主战场。这种创新性的改变将彻底摆脱学生过分依赖老师的现象,不仅激发学生自主学习,而且培养了学生的实践能力和创新思维。     

初中语文自主学习的教学策略与 教学方法的研究

在现代素质教育下,语文教育注重学生的自我学习和汉语素养的发展,从而促进了学生的全面发展。本文探讨了如何引导学生进行初中语文教学中的自主学习,并提出了可以指导学生有效地进行语文教学中的自主学习的措施,以期促进初中语文教学效率的提高。