人力资本的产权与激励

知识经济时代中企业的发展主要依靠其所拥有和控制的人力资源。但由于人力资源产权的天然“私有性” ,导致人力资源的所有权和使用权的分离 ,企业在对人力资源的使用过程中 ,由于人力资源的“主动性特征”和“反残缺机制” ,导致企业对人力资源投资的报酬或收益的不确定性。于是企业必须采取各种激励措施 ,刺激人力资源潜力的发挥 ,使人力资源价值最大外化为企业的财富。     

新语境下大学生道德内化的文化机制探析

在市场经济、教育产业化、全球化、后现代传媒语境下,大学生思想政治工作面临新的挑战和策略创新.探索大学生道德内化的文化机制,对于加强和改进大学生思想政治教育,重建伦理规范,具有重要的理论价值和现实指导意义.     

中国工业化进程中的环境问题与“环境成本内化”发展模式

中国环境问题与西方发达国家相比,无论是表现形式还是产生的原因都有所不同。中国实施新型工业化战略有助于建立"环境成本内化"发展模式构建。"环境成本内化"发展模式具体内容包括:建立"成本内化"的科技创新体系,大力发展循环经济,强化城市区域生态建设和环境治理等。     

着眼内化发展完善学校体育教育--教育重心转移带来的思考

学校体育教育改革应以素质教育理论为指导,把健康教育作为根本宗旨,注重对学生身体、心理和社会适应能力的培养,从而为造就21世纪全面发展人才服务.     

英专精读课教学模式改革的思路与促进语言内化的方法

从对教学法理论和教学原则的分析入手,对英专的主干课精读教学模式、教学方法的改革进行了探讨,并依据语言加工、习得理论提出了精读课堂教学促进语言内化的步骤与方法,旨在给学生从输入到吸收、从语言知识到技能之间搭梯子,使之最终获得语言交际的能力。     

论语文教育智慧的生成

语文教育智慧是以语文教育活动为基础,在教学主体价值意向行为化、目标化、形式化的动态生成运动中,发挥辨析判断、控制选择、发现创造等功能的感性教学规范和精神创造能量.一切教学创造活动都是主体教学智慧的果实,也是主体教学智慧生成与发展的基本途径和直接推动力.     

社会主义核心价值观的内化特征与当代意义

社会主义核心价值观内化的过程就是马克思主义价值观取向在中国深入传播的过程,是马克思主义核心价值理念在当代中国内化于心的过程。深刻把握社会主义核心价值观内化的特征与形成机理对于引导人民树立正确的价值观取向,对于指引中国特色社会主义现代化建设及树立崇高的马克思主义信仰具有重要的理论与现实指导意义。     

创新驱动战略实施的持久推力:现代企业家精神的社会内化

国家创新驱动战略的实施,除了政府要有所作为外,更重要的是社会大众的广泛参与,也就是国家倡导的“大众创业,万众创新”.而这种内在的推动力就是具有冒险精神、创新精神和资源环境意识的现代企业家精神的社会内化.只有现代企业家精神的社会内化,才能促使社会形成一种开拓进取的氛围,使全民创新创业活动具有持久的推力.     

概念短语学习策略与英语写作教学

概念短语学习策略，不仅有利于提高其写作能力，还有利于提高学生包括阅读、交流在内的综合语言能力，可以为学生的终身学习和发展打下良好的基础。