略论教育立法的内生性

教育立法是实现依法治教的前提。但是，教育立法不能只是一味地追求立法数量，而应该更多地关注立法质量，其中关键是要提升教育立法的内生性。本文从基础、内容和形式三个维度探讨了教育立法的内生性问题，认为教育立法只有内生于教育这种培养人的社会活动，教育法规才能进入教育的实践运作，才能真正地保证教育的秩序和教育功能的充分发挥。     

新农村建设中的乡村治理模式重构

“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设目标,全面体现了新形势下农村经济、政治、文化、社会、基础设施建设等多方面的协调与可持续发展的要求。当前,社会各界对新农村建设中面临的相关产业发展、基础设施建设、公共服务供给等问题讨论较多,而对实     

从投资特性看西部人力资本开发

人力资本投资是指一种影响未来货币收入和消费的预支性投资 ,它包括教育经费、技术训练、卫生保健和人力流动等方面的投资。随着“内生性增长”理论逐渐被更广泛的接受 ,人力资本在西部大开发中的重要作用已引起高度重视。许多学者就西部开发中人力资本所处的地位、起到的作用等方面进行了深入的论述 ,但对于人力资本投资特性以及由此决定的西部人力资本开发进程尚未充分展开。笔者将从以下几个方面对此进行初步探讨。(一 )人力资本投资的时效性决定了西部人力资本开发在短期内要以引进人才为主。人力资本投资具有时效性。知识经济时代最显…     

有限关注、内生性学习与期望收益北大核心CSSCI

把知情交易者分为内部交易者和外部市场中的信息关注交易者,两类交易者之间的信息不对称产生内生性学习。通过建立一个同时考虑有限关注和内生性学习的动态交易模型,解释关注度和内生性学习是如何共同影响期望收益的。研究表明:私人信息和历史价格揭示的公开信息对于交易策略的选择具有替代作用;内部交易者的期望收益总是随着关注度的增大小幅增大然后逐渐降低;在交易初期,信息关注交易者的期望收益随关注度的增大呈倒U型变化,而在交易末期,信息关注交易者的期望收益随关注度的增大而增大。     

从外生性走向内生性：农村信贷供给制度的变迁

从新制度经济学的视角分析了中国农村信贷供给制度的变迁历程,认为这一制度变迁完全是由政府推行的强制性制度变迁,它与农村经济主体金融需求相悖,导致了严重的路径依赖;农村内生性金融制度变迁是一个农村经济主体自发选择过程,它能够更好地适应农村经济发展的需要,因而,从外生性走向内生性是农村信贷供给制度变迁的必然选择。     

内向性主体的三个矛盾维度

随着纯粹主体与经济主体的区分,以及主体概念从自性、内向的“反思”模式转向实践过程之结果的“生产”模式,由此形成的包含着纯粹、超验、普遍维度和经验、个体维度的实践主体,其中在个体性与普遍性维度上蕴含着的矛盾冲突仍然存在,甚至更加严重。这个维度上的矛盾集中体现在三个方面:一是超验性与自身保存的内在紧张,表现为经济主体对由纯粹主体所限定的政治主体的蚕食和取代;二是纯粹主体的“自我决定”原则跟经验主体极力谋求的“自我实现”的分离;三是在从纯粹主体到经验主体所必然衍生出的多个主体层次类别中所呈现出的高层次对低层次的压迫。要保持马克思主义主体理论的批判性品格及其活力,就必须立足于这些矛盾进行某种重构。     

SCM与DBM间的协调

本文介绍了基于需求的管理(Demand-Based Management,DBM)的概念;通过案例分析总结了基于需求的管理与供应链管理(Supply Chain Management,SCM)之间可能存在的矛盾;然后主要针对需求的不完全外生性,详细讨论了协调DBM与SCM的策略;最后指出应用这些策略的注意事项.     

东西部货币供给的内生性分析及对策

本文通过对货币供给的内生性理论和区域金融理论的运用 ,分析了中国东西部地区货币供给的不同之处 :东部货币供给的内生性小于西部货币供给的内生性。进而提出了政策的建议     

有效信贷需求对我国货币供给内生性的影响

从透支制度和抵押贷款制度两个方面研究有效信贷需求对货币供给内生性的影响,论述货币供给内生性的逻辑体系。通过引入工具变量,从信贷数据中识别信贷需求数据,进而对我国货币供给内生状况进行实证分析。研究发现,透支制度和抵押贷款制度是我国货币内生的两个重要来源,因此,为提高货币政策的有效性,应加强对信用透支额和抵押贷款数据的统计和监控工作。     

我国上市公司资本结构影响因素研究——基于内生性的视角

影响我国上市公司资本结构选择因素很多,在考虑内生性的基础上检验资本结构的影响因素。研究发现,公司绩效与负债水平负相关;不考虑内生性的估计结果明显高估了绩效与负债水平的负相关关系,引入工具变量估计得到的结果更为真实可靠。此外,公司规模、成长性、资产结构、非债务税盾、股权集中度等都是影响公司负债水平的重要因素。