全文获取类型
收费全文 | 12212篇 |
免费 | 313篇 |
国内免费 | 137篇 |
专业分类
管理学 | 3640篇 |
劳动科学 | 88篇 |
民族学 | 161篇 |
人才学 | 186篇 |
人口学 | 55篇 |
丛书文集 | 1812篇 |
理论方法论 | 379篇 |
综合类 | 5120篇 |
社会学 | 542篇 |
统计学 | 679篇 |
出版年
2024年 | 60篇 |
2023年 | 239篇 |
2022年 | 198篇 |
2021年 | 295篇 |
2020年 | 239篇 |
2019年 | 277篇 |
2018年 | 153篇 |
2017年 | 217篇 |
2016年 | 340篇 |
2015年 | 436篇 |
2014年 | 832篇 |
2013年 | 705篇 |
2012年 | 869篇 |
2011年 | 963篇 |
2010年 | 876篇 |
2009年 | 990篇 |
2008年 | 1007篇 |
2007年 | 731篇 |
2006年 | 673篇 |
2005年 | 607篇 |
2004年 | 519篇 |
2003年 | 480篇 |
2002年 | 345篇 |
2001年 | 284篇 |
2000年 | 170篇 |
1999年 | 63篇 |
1998年 | 31篇 |
1997年 | 18篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 6篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 46 毫秒
71.
72.
湖北油菜产业规模巨大 ,具有很大的经济效益和社会效益。不可因为少数人对中国加入WTO协议中关于菜籽油市场开放条款的不全面的悲观解读 ,就以为湖北油菜产业会不战而败。正确的认识应该是 :湖北油菜产业应在实现“双低”优质高产的基础上进行重新整合 ,以增强湖北油菜产业在国际市场上的博弈能力 相似文献
73.
赵勤国 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2002,47(4):36-41
视觉艺术的形式美感研究是对美术本体的研究 ,它分为不同质的三个层次 ,即正常形式、反常形式和超常形式。“正常形式”具有自然真实、传统规范和流行图式的结构性特征 ,这是一个基础平台。“反常形式”是对正常形式的解构 ,需要发散思维 ,探索尽可能多的形式可能性 ,这是思维方式和审美趣味的转折点。“超常形式”是对反常形式和正常形式的个人化整合 ,目标是重构“个人化的超常形式” ,占据视觉艺术的制高点 相似文献
74.
湖南外贸企业的困境和其物流管理的现状促使外贸人认识到 :入世后 ,加强现代物流管理是大势所趋。我省外贸企业实施现代物流管理的宏微观环境和优势的分析 ,要求我们必须对物流管理存在的问题提出解决办法 ,制订长远发展战略 相似文献
75.
创新活动的思维机制 总被引:1,自引:0,他引:1
颜晓峰 《新疆大学学报(社会科学版)》2002,30(1):80-85
创新思维是具有实践性、整合性和开创性的思维 ,创新的思维发生主要表现在 :发现导致创新的问题 ,想象可能创新的空间 ,洞察推出创新的机遇 ,反馈动态创新的信息。创新思维是在不确定、不完全信息、博弈行为中展开的。创新思维要开发隐含知识和利用软件系统 相似文献
76.
经济增长差异与农产品比较优势 总被引:4,自引:0,他引:4
杨卫 《复旦学报(社会科学版)》2002,(1):39-44
随着我国加入世贸组织 ,农产品比较优势问题在国内得到普遍的关注。然而 ,由于存在经济增长差异 ,有比较优势的产品 ,在国际市场上不一定有竞争优势。因此 ,要把我国农业培植成具有国际竞争力的产业 ,就必须把现有的比较优势转化为竞争优势。 相似文献
77.
张黎云 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2006,8(2):45-47
分析市场经济体制下移民整合的基本特征,探索在社会主义市场经济条件下,通过“建立政府领导,确立移民主体,实现社会化、市场化运作”的移民整合运行机制,从而达到促进安置区的经济、社会协调发展,达到移民“逐步能致富”和构建和谐社会长治久安的移民整合目标。 相似文献
78.
农产品期货市场对农民安排农产品的生产、经营、提高收入有着日益显著的作用。但由于期货经纪公司的布局、宣传、人才、费用等方面的原因,新疆农产品期货市场发展严重滞后,利用程度很低。针对这种现状,从而应大力宣传期货市场的调节作用,积极组织农民参予期货交易,发挥农产品行业协会在利用期货市场中的引导作用,推进新疆的“社会主义新农村建设”。 相似文献
79.
俞峰 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2006,(S2):78-80
信息技术和课程整合是深化课程教学改革的根本途径。笔者从理解信息技术与课程整 合的目的与实质出发,结合教学实践经验,探讨了信息技术和计算机网络课程整合可行的方法 以及应注意的几个问题。
相似文献
80.
曾永学 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2002,16(Z1):225-229
从广义企业文化的概念出发,系统分析了企业文化的内容--企业文化系统整合全息图,提出了广义企业文化管理的一般模式--企业文化树,内容包括基础文化管理、中级文化经营管理、高级文化整体管理.并提出自然成长、扦插、移植三种实施模式. 相似文献