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81.
82.
悬置共面波导兼有鳍线和悬置带线的优点。文中用共形变换技术分析悬置共面波导,得到严格的解,考虑有限厚度基片情况下给出了悬置共面波导的有效介电常数,单位长度电容和特性阻抗的闭合表达式。  相似文献   
83.
形合与意合:英汉语篇衔接的对比   总被引:2,自引:0,他引:2  
英语注重“形合”,汉语强调“意合”。本文对比分析两种语言思维模式的不同倾向在语篇衔接和连贯上的反映,以及认识两者差异对提高大学英语教学水平的作用。  相似文献   
84.
网络文学里有两类审美风格迥异的作品,一类表现为内敛的"凹"风格,一类表现为张扬的"凸"风格。两种风格截然相反,在人物形象上表现为感性与世俗的对立,在创作倾向上表现为唯美与幽默的对立,在内容题材上表现为唯情与写实的对立、在语言艺术上表现为精致与粗糙的对立。它们以相异的姿态反映了现代都市人游离于现实与网络之间的心理特征。  相似文献   
85.
借由《易传》“形而上者谓之道”翻译“metaphysica”,形成了现代中文哲学概念“形而上学”。这个现代中文概念的制造以对《易传》语境及其易道思想的多重截取为前提。本文通过回溯《易传》原文的语境及其道器一如思想,尤其通过“而”的虚词解释学,指出:metaphysica的对应物乃是“形上学”,而“形而上学”则是有待重新开端的道学。  相似文献   
86.
所谓"身体发肤,受之父母",社会生活和身体之间的相互关系是一个崭新且最激动人心的研究领域[1]。身体是形躯、是思想、是气质、是语言、是修行等,这是古人给我们的教诲。本文以身体为题,拟从文化视角对之施以阐读。  相似文献   
87.
针对空间串联机构的工业机械臂在执行加工操作任务时,普遍存在刚度强度较差、重复精度较低、能耗较高等缺点。基于3条少自由度主动支链,课题组设计了一种具有2R1T自由度的2 RPU/RPS并联机构。计算并验证了2 RPU/RPS并联机构的自由度,获得了解析形式的位置逆解,证实了该机构仅可能发生运动学正解奇异;依据课题组提出的基于边界数值搜索法的工作空间求解流程,证实了动平台具有沿X方向约80°的较大姿态转动范围;通过SolidWorks虚拟运动仿真获得了2 RPU/RPS并联机构驱动位移变化曲线。仿真结果表明:机构各驱动位移变化曲线均波动较小且在合理取值范围,说明驱动器运转平稳、能耗较低。本研究可为基于并联机构的复杂曲面工件多轴加工装备研发提供有益的参考。  相似文献   
88.
在新课程理念的指导下,许多教师把小组合作学习用于课堂教学。但是,我们通过学生课堂学习现状的调查了解到,当前一些小组合作学习表面上看似热热闹闹,实际上普遍存在着只有其“形”而无其“实”,学生动脑筋不足,个别学生在活动中成了配角,学生的活动缺乏真正意义上的深入探讨。针对目前小组合作学习存在的问题,笔者认为须注意以下几点。[第一段]  相似文献   
89.
在本文中,我们讨论了一类对称函数的Schur—凸性,得到了几个结果.  相似文献   
90.
韩武 《职业》2012,(30):115
随着现代科技的日益发展,钢结构因加工方便、美观、寿命长等特点而广泛应用于桥梁、建筑等领域。钢结构主要构件是焊接H、T形钢柱、梁、撑。由于构件在制作过程中存在焊接变形问题,如果变形超出技术允许范围,不仅影响结构主体安装还会降低工程的安全可靠性,故应设法进行矫正,使其达到符合产品质量要求。本文就火焰矫正T形梁焊接变形的方法作粗略分析。  相似文献   
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