对俄克拉何马大学医学院医学教育的思考

中美两国基础医学教育的主要差异表现在专业设置、学生来源、医学生培养目标以及由此而决定的教学思路、教学过程和教学质量控制上。借鉴美国医学教育中医学博士培养目标和培养模式的经验,客观分析其利弊,对于我国医学教育的改变和发展具有十分重要的意义。     

感动中国的外国专家——记我省海外引智专家、以色列医学博士托帕兹

新年伊始,以色列驻华大使安泰毅、以色列希勒雅法医学中心院长奥伦和著名整形外科专家莫瑞斯·托帕兹博士一行来到四川德阳。＂托帕兹博士对灾区的深情感动了我,是他带我来到这里的……＂安泰毅大使说。     

唐山市老干部活动中心注重老干部健康保健

近日，河北省唐山市老干部活动中心邀请中国国际中医协会药品部部长、医学博士李成森，为300多名老干部进行健康知识讲座。     

看病学会踩准点

美国"网络医学博士"网站近日刊文列出几个看病的最佳时间,教你如何做一个聪明的患者。最佳看病时间:早上。如果化验需要空腹,那样你不会感到太饿;如果你患有哮喘,该     

冰箱里最不健康的六大食物

美国“网络医学博士”最近一篇报道列出了冰箱里十种最不健康食品。除去中国人饮食中很少摄取的品种后，看看下面六种冰箱中最不健康的食品，你家有几种？     

美国、新西兰专家来科研中心进行学术访问

2005年1月4日下午，美国纽约州罗彻斯特大学医学中心精神病系主任艾理克·凯恩教授(医学博士)、负责学术事务主任叶茨·康威尔教授(医学博士)、专门研究美国精神健康问题专家凯两·诺克丝博士(女)和新西兰沃塔哥大学医学及卫生学系博士安尼特·比奥特雷丝(女)一行四人，     

李嘉强：国际生物技术产业的领军人

他是哈佛大学医学博士,第一个直接入选美国内科学院院士的来自中国的华人,他带领团队第一个成功研制出癌症干细胞药物（该药被美国评为2012十大癌症药物之首）,并缔造了知识创造财富的神话故事。     

中美八年制医学博士教育发展的比较研究

八年制医学博士教育是我国医学教育国际化进程的重要改革举措,与世界发达国家如美国成功的八年制医学博士教育相比,我国的八年制医学教育发展规模较小,发展历程短,许多方面还有待完善和改进。应当借鉴发达国家医学高等教育的发展经验,全面调研我国八年制教育现况,完善我国八年制培养模式;及时调整不合理的培养模式;实施定期评估政策,有效保证我国八年制教育的质量。     

南加州大学医学博士培养特色及启示

作为全美排名前20的重点医学院校,南加州大学凯克(Keck)医学院坚持教学和科研并重,提供医学博士(MD)杰出、全面的专业教育,独树一帜的教学工作获得联邦政府的大力扶持。每年凯克医学院为全世界输送许多杰出医学人才,其医学专业博士培养在人才定位、招生录取、课程设置、毕业考核、评价方式等方面的成功经验,对我国医学专业人才培养有借鉴意义。     

哥伦比亚大学医学博士培养特色及启示

哥伦比亚大学办学历史悠久,办学质量一流,办学特色鲜明,享有极高的国际声誉。该校医学教育世界领先,其医学博士培养模式具有培养目标清晰合理、招生流程系统客观、课程结构灵活多样、考核体系严谨全面等特点,对我国尚处于完善之中的医学博士培养教育有重要的参考价值。