引入竞争、产权改革与独立监管——我国电信业体制改革次序研究

针对我国电信业发展现状及发展过程中所存在的问题，在比较国内外电信业改革路径选择的基础上，分析了电信业引入竞争、私有化和独立监管等改革手段之间的关联关系，以及改革次序对电信发展和市场绩效的影响，归纳并给出了相关结论和政策建议。     

句子结构的意识对于英语阅读和翻译的重要性

本文以研究生教学为例，阐明句子结构的意识对于学生提高语言实际运用能力的重要性     

CP分裂假说与句子左边缘的详细结构

传统的句法分析理论认为句子由CP、IP和VP三个最大投射构成。上世纪80年代末以来,句法学家提出IP、VP分裂假说。在此背景下,Rizzi提出了CP分裂假说。本文主要探讨CP分裂假说的理论基础、主要观点及其在英语语料分析中的运用。     

如何赏析句子——以鲁彦的《听潮》为例

在现代文阅读中,重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意,有助于文意的把握,有助于作品思想感情和主题的理解。因此,新课程标准也作了明确的要求,做到"体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用"。于是句子赏析     

利用次序统计量估计某类群体的平均寿命

利用次序统计量对伽玛分布Γ(α,1)及Γ(α,β)进行参数估计,进而估计某类服从伽玛分布的群体的平均寿命和方差.     

N1-N1句子结构模式中的主、谓语划分

指出N1-N1句子结构模式的系词为零位系词时会出现难以划分主、谓语的问题.归纳了具体划分的语法手段,即通过非实体系词быть过去时与主语的协调一致关系以及半实体系词являться第五格表语来区分主、谓语;语义手段,即根据作为主、谓语的名词的语义类别、所承载的语义信息、限定语以及指示代词это等手段来区分主、谓语.综合利用这些手段可以准确判断N1-N1句子结构模式的主、谓语.通过列举大量例句以实现帮助读者提高正确理解原文和翻译原文的能力的目的.     

一年级之“说一句完整的话”（请和家长一起完成）

句型展示：春天到了，小朋友们在小广场上快乐地放起了风筝。 句型说明：本句描述对象是“小朋友们”，句子表现了小朋友们的心情和行为。这次练习内容就是“用句子表现人物的心情和行为。”     

给一段话补写

给一段话补写，就是给你一段完整的话的一部分，让你写出这段话的空缺的部分。补写时一定要先弄懂全段话的意思，补写的语句要和整段话的内容连贯在一起。[第一段]     

英语句子结构的“从轻到重”的功用原则

本文从“功用解释”（functionalexplanation）的观点，提出了英语句子结构的“从轻到重”（“FromLighttoHeavy”Principle）的基本原则．通过实例，分析和探讨了这一原则的内容与应用，指出：分量（Weight）越重的句子成分越要靠近句尾的位置出现，以及决定句子成分分量轻重的主要因素．     

可续诗拾趣

可续诗是在写成的诗句后面继续加写词语,或将前句语意增强,或与前句语意相反,句子越加越长,达到意想不到的效果。古代科举考试,一考生见到试题便慌作一团,苦思冥想一天,也未写出一个字来,最后硬着头皮凑了四句