用“三个代表”思想指导高校学生工作

高校作为培养人才的摇篮和知识创新的基地 ,应当做先进生产力所需要的人才培养者 ,先进文化的建设者 ,广大学生利益的维护者 ,努力成为实践“三个代表”的重要阵地 ,努力培养适应社会主义现代化建设需要的高素质人才     

抓住机遇 锐意进取——浅谈高校图书馆的改革

本文分析高校图书馆服务群体的特殊性和其与之的互动关系。搞好藏书建设 ,根据图书馆的方针 ,任务和对读者的研究有目的、有计划地进行改革。改革目标必须定位于“国家一流文献中心、情报中心、服务中心。高校图书馆的储藏方式应逐步过渡到光盘储存     

论高校人事代理制度的建设与发展

高校人事代理制度是伴随着社会主义市场经济的发展而产生的一种新型的人事管理体制 ,本文根据高校人事代理的基本目标分析了人事代理制度的基本内涵、人事代理制度的社会动力及人事代理制度的法律关系 ,关结合高校人事代理制度的具体实践 ,对今后开展高校人事代理应加强的几个方面进行了讨论。     

图书馆工作人员应该转变的六个观念

文章认为,要使图书馆工作适应新的技术革命和社会主义市场经济的需要,就必须转变观念.当前需要转变的观念有以下六个方面:图书馆由藏书中心变成文献资料中心、信息中心、智力开发中心;从关门办馆到开门办馆;从无偿服务到有偿服务;从独自办馆到馆际协作;从手工操作到运用现代技术手段;从与世无争到积极竞争.     

按照"七·一"讲话精神,做好高校精神文明建设工作

学习江泽民“七·一”讲话精神,深刻认识新时期加强高校社会主义精神文明建设的战略意义。增强做好社会主义精神文明建设的自觉性,努力为中国先进文化的发展,为培养适应社会主义现代化要求一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的接班人作出贡献。     

试论高校教职工公寓物业管理改革

分析了高校教职工住房改革后物业管理与传统的房屋管理的区别,扼要地叙述了物业管理的多元主体,阐述了实行新型物业管理的基本原则,以及物业的前期管理、物业管理企业与业主会的书面约定、建立物业维修基金等运作方法问题。     

谈新时期图书馆员的继续教育

从分析太原理工大学图书馆人员现状入手 ,结合国内外图书馆员继续教育发展状况 ,提出图书馆开展继续教育的具体措施 :进行在职教育和在职培训     

高校体育教师个体价值的评定及指标体系的构建

本文对高校体育教师工作业绩、个体评价的依据、特点和功能作了初步探讨 ,以专家咨询为基本方法 ,构建了包括体育教学、体育科研、竞技训练、管理及校外体育行为等四项一级指标 ,共 3 8项二级指标体系 ,运用该指标体系对高校体育教师的工作业绩进行考核与评价 ,不仅能弥补传统考核评价的功能缺点 ,对高校体育教师的定岗和分配制度的改革也有一定导向作用     

信息资源共享的障碍与高校图书馆资源建设

网上学术性信息资源正在快速增长 ,但信息资源的共享仍存在着一些客观的和人为的障碍 ,如信息资源使用权 ,网络及相关设备的运行状况 ,信息资源的数字化程度 ,专业人员的配备等。信息资源的消费表现出明显的马太效应。对此 ,本文提出高校图书馆资源建设的一些对策     

试论高校如何加强大学生心理健康教育

大学生心理健康已成为社会关注的焦点问题。本文分析了产生心理健康问题的原因 ,提出了解决问题的办法和途径 ,希望籍此引起各高校对大学生心理健康教育的重视